合肥学院化学工艺与工程卓越工程师计划企业方案.pdfVIP

合肥学院化学工程与工艺专业“卓越工程师教育 培养计划”企业学习阶段培养方案 一、企业培养目标 培养适应国家社会与化工企业发展需求，能胜任化工过程设计与开发、化工 设备使用与维护、化工企业污染控制、化工企业管理、化工产品的管理与营销等 工作的现场工程师。 二、能力素质要求 良好的职业素养与职业道德、交流沟通与团队协作能力、化工工艺计算能力、 化工流程设计、单元设备设计、控制系统设计、化工设备与控制仪表选型能力、 化工过程设计与开发能力、化工设备使用与维护能力、化工企业管理能力、化工 产品的管理与营销能力，运用大型化工模拟计算软件能力。 三、本科阶段企业学习模块框架 序号 模块名称 学分 课时或时间 能力与素质培养 备注 单元操作设计 化工基础知识综合 1 3 2 周 双导师 实训 应用能力 沟通交流、团队协作、 2 认知实习 18 第 5 学期 双导师 认知企业 化工专业知识综合 3 化工工艺设计 3 2 周 双导师 应用能力 企业派遣管 企业学习教育 每模块 48 学 企业学习知识准备、认 4 9 理或技术人 I—VI 时，6 选 3 识岗位、职业规划 员授课 知识应用、工程实践、 企业学习 I （企 5 22 第 8 学期 化工模拟计算软件使 双导师 业工程实训） 用、化工专业能力 知识综合应用能力、工 含毕业实习、 企业学习 II （企 6 24 第 9 学期 程实践能力、化工专业 毕业设计、实 业项目实训） 能力 训答辩 四、企业培养流程与内容 将企业培养与校内学习相结合，培养流程见下面框式流程图1所示，具体付 诸实施见下面表1所示。 - 1 - 基础理论 认知 化工基础 阶段性企业 化工专业 阶段性企业 模块学习 实习 模块 I-II 实践与实训