2014年华师2014年秋季《幼儿园活动设计和评价》作业.docVIP

1．第1题 （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义，而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容，幼儿社会教育慢慢走向成熟。A.1998B.2001答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 2．第2题 教育观具体包括：教育目的观、教育价值观和（）等A.教育成长观B.教育发展观答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 3．第3题 （）是我们对幼儿的教育兴趣的一个关键概念。A.教育机会B.教育时机答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 4．第4题 美国的教育家杜威及其实验学校反映了（）课程设计理念。A.结构主义B.实用主义答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 5．第5题 目前幼儿园在使用档案袋评价的过程中易出现的问题主要体现在：A.档案袋评价形式化、片面化以及唯档案袋评价为其工作的核心和全部B.档案袋评价较好的纪录了幼儿的发展，属于质性评价。答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 6．第6题 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在A.活动目标、准备、过程及延伸的变化B.活动材料、活动过程答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 7．第7题 pspan style=font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-font-family: Cambria; mso-hansi-font-family: Cambria; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA从环境的存在的时间维度可分为动态环境和（静态环境）/span/pA.静态环境B.自然环境答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 8．第14题 课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生本关。A.儿童发展本位B.儿童成长本位答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 9．第15题 教育情境具有复杂性、独特性和（）的特点A.多样性B.单一性答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 10．第16题 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑以下几个方面：( )A.发展性原则、活动性原则与整合性原则B.以幼儿的兴趣为最大原则答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 11．第17题 活动内容与材料设计要领主要包括以下几个方面：A.活动内容要与目标内涵相吻合、与儿童生活经验相适应B.根据幼儿的兴趣随即选择活动材料答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 12．第18题 1. （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义，而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容，幼儿社会教育慢慢走向成熟。A.1998B.2001答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 13．第26题 课程是一种（）过程，而不只是特定知识体系的载体A.发展B.定性答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 14．第27题 “悟”的突出特点是理解的（）A.整体性B.全局性答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 15．第28题 （）对儿童的社会教育也有自己独到的见解，他的“天赋良心”说把爱提到一个特别重要的地位，要求培养儿童具有“善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悦的温柔动人的情感”。A.卢梭B.福禄贝尔答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 16．第29题 幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在：A.知识化和技能化倾向;假、大、空现象B.不存在不适应情况答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 17．第30题 幼儿园活动评价设计存在的问题包括有：在（）承认和关注幼儿的个体差异；但是（）往往用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前进行横向的比较。A.理论上;实践中B.理论上; 原则上答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 ? 18．第31题 幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括：A.活动目标的定位、活动目标的表述B.活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0