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幸福在别人眼中作文 病情诊断—— 以“幸福”为话题作文存在的问题 1、 文题：离不开“幸福”二字，显得拘谨；开口太宽泛，漫无边际；缺少文采。 2、 开头：不够简洁，如题太慢；缺乏文采或哲理。不吸引人；未引入话题。 3、 立意：俗套、宽泛。 4、 语言：缺少对自然环境或人物的语言、动作、神态、心理等方面进行深入细致描写的意识；缺少运用修辞、想象、诗词、名言、俗语等美化语言的意识。 5、 内容：详略不当，内容不够充实，缺少亲身经历的事情。 6、 扣题：文末无点题意识。 佳作引路—— 与书相约，我很幸福 与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音； 与书相约，我在白纸黑字的世界中感受人性的伟大。 ——题记 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压葬原，在与书相约的日子里，我都能在那睿智与激情中荡漾。 记得还在呀呀学语之时，唐诗宋词便已浸润了我幼小的心。小时候的我，就对书有着一种莫名的喜爱，只要在哪里捕捉到书的影子， 心中的感动就直往上冒。那一次，父亲出远门回来，为我带回一本《唐诗三百首》。起初，我还不以为然，认为又是那些熟得不能再熟的零食之类的东西，而当那本书出现在我眼前时，我的心就好似被蜜滋润了似的，眼中闪现出太阳光般耀眼的色彩。 稍大之后，那些清词丽句，常常能勾起我五彩斑斓的梦。诗词童年，让我充实。渐渐的，我爱上了文人们的字斟句酌。喜欢用一个精致的摘抄本，将文字带给我的感动记录下来；喜欢在午后的阳光，惬意的躺在摇椅上，一遍又一遍地品味文字背后的酸甜苦辣。每当这个时候，干净的脸颊在夕阳的映照下，是那样安然，或许，更多是书的魅力。 乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽。枯燥乏味的初中生活更让人渴望与书相约的日子。于是，常挤出一点时间，与文人墨客叙旧，与诗词歌赋互诉心声。这样，我那压抑的心便可以在书的精神世界飞翔。每当与美丽的文字结交，一不小心就爱上了它们，灯光下，嘴角上扬起灿烂的弧度。 冰心奶奶曾说：“读好书，好读书，读书好。”可见书带给人们的不是一般的物质需求；三国时期，孙权曾劝诫吕蒙：“但当涉猎，见往事耳。”吕蒙才能自信与鲁肃侃侃而谈道：“士别三日，即更刮目相待”。 书，犹如一轮全新的太阳，让我看到光明与希望；书，犹如一盏清茶，让我领悟到了先苦后甜的人生之道；书，犹如一朵馨香的花朵，让我在花瓣与绿叶的映衬下于花蕊上舞尽我一生的繁华。 成长路上，有书相伴，我很幸福，很幸福?? 我寂寞，我幸福 生活，似一杯浓茶，因为有了同寂寞一样苦涩的茶叶，才沉淀出久久令人无法忘怀的余香。 ——题记 都说童年是金色的，映照晶莹剔透的童心，而我的童年却是灰色的，是那种淡淡的灰，如一支悠远而深长的钢琴曲，让人至今难以忘却。 不知从什么时候开始，偌大的房子里只剩下我弱小的身影；不知从什么时候开始，饭桌上的碗筷再也没团聚；不知什么时候开始，我成了寂寞的小孩。妈妈已下定决心要外出打工了，我的眼泪再也无法留住这个熟悉的身影，任凭我是怎样哭喊。她，走了，毅然走了，不留下一片云彩，渐行渐远，渐远渐行。从此，我便独自一人回家，独自一人作业，爸爸也仅是回家为我做一顿饭，是那么匆忙，匆忙的连说一句话的时间也没有。于是，整个房间便充满了寂寞的分子，无处不在，触手可及，就连饭菜间也夹杂着这许多愁。起初，我害怕寂寞，因为它的到来，标志着爸爸妈妈的离开；后来啊，我渴望它的到来，因为我可以在它的怀抱里静置自己，远离外界的纷扰，尘世的喧嚣。而现在，不知不觉，我爱上了它，也因为它，我爱上了文字的洗礼。就这样，在与寂寞相伴的岁月里，已不知过了多少个春夏秋冬，亦数不清楚度过了多少个365天了。 寂寞如水，澄澈人的心境；寂寞如风，吹暖人的心怀；寂寞如光，照亮人的心灵。 我们忘不掉三毛，那个将万水千山写进寂寞心程的柔情女子，让我们一回一回感动；我们忘不掉鲁迅，那个将满腔热血化作寂寞深思的伟人，用他力透纸背的深刻，让我们一次一次思索。 让我们掬一把散发寂寞清香的文字，任寂寞之光洒满人生之路。生活中因有了寂寞相伴而不再单调，我寂寞，我幸福！ 那伞，让我感受爱的温度 今早，雨便下大了，起初是牛毛般的细雨，之后便是倾盆大雨了，仿佛是老天爷积蓄了数十天，而终忍不住飞泻的甘露。 然而我却愁苦地听着雨声，因为今天，我要上学。 忽然一个人推门而入：“起床啊！走，我开车送你去上学！”那人正是我父亲，辛苦的工作使他十分瘦削，但他仍坚持支撑着这个幸福的家庭。出门时，他拿了一把伞，在车上对我说：“今晚我实在没空接你，你打着雨伞自己回家吧。注意安全！”我接过了爸爸的伞，只是茫然地看着车窗——雨又大又急，玻璃总是模糊不清的，雨刷也跟不上节奏，仿佛毫无团队意识的乐队，给人一派杂乱的感觉