《计算机的结构》说课PPT.pptx

计算机的结构 1、教材地位 重大出版社出版 《高中信息技术》一单元第二节 计算机的基础内容。 对计算机组成有一定了解但是理解的不透彻。 对计算机主机内组成有很强的探究欲望。 通过本节课的学习，了解并掌握计算机组成及工作原理 2、教学目标 认知目标： 了解计算机硬件系统和软件系统的概念及其关系; 了解计算机硬件系统的组成及其作用; 技能目标： 正确安装和拆卸计算机主机箱内部的设备。 情感目标： 在学习过程中,学生能养成学生对计算机的兴趣和自主探究的能力。 3、教学重难点 掌握计算机硬件系统的组成。 正确拆卸和安装计算机主机箱内部的设备。 教师 讲授 直观 演示 分组 讨论 4、教学方法 发现 问题 思考 问题 解决 问题 4、教学方法 4 第一环节：设置情景、导入新课 1 2 3 5 第二环节：分组讨论、自主学习 第三环节：回顾总结、加深记忆 第四环节：布置任务、巩固知识 5、教学过程 5、教学过程 1 第一环节：设置情景、导入新课 问题：这是什么，你们有没有打开过它呢？ 这里面都有什么设备呢？ 任 务 一 分组查阅并讨论算机主机内部设备的相关知识。 任 务 二 分组讨论计算机的输入输出设备。 5、教学过程 2 第二环节：分组讨论、自主学习 5、教学过程 第三环节：回顾总结、加深记忆 【知识点一】计算机的硬件系统 定义： 硬件系统是计算机中看得见、摸得着的构成计算机部件的总称。 计算机硬件系统有中央处理器（CPU） 、存储器、输入设备、输出设备等等。 【知识点二】计算机的软件系统 定义： 计算机运行所需的程序、数据和有关资料。软件分为系统软件和应用软件两大类。 学以致用 5、教学过程 第四环节：布置任务、巩固知识 1、复习巩固今天所学的知识点 2、上网了解计算机的工作原理。 说课教师：童璐