大兴国小研讨会 - 中山医学大学教学资源暨教师成长中心.ppt

POWERCLICKQUESTYPEQUIZ/QUESTYPEOPTION4/OPTIONANSWER2/ANSWERPOINT10/POINTTIME30/TIMEDIFFICULTY3/DIFFICULTY/POWERCLICK * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教師與班級資料管理 將學生名單，複製貼上於姓名欄位中 注意：第一欄的姓名、座號、性別、組名等等， 絕對不能任意更改變動 HITEACH REPORT評量結果紀錄 學生學習活動歷程 學生學習活動歷程 C00 簡易分數表 C01 班級試卷作答明細表 C02 班級學生成績明細表 C04 班級歷次成績折線圖 Q02 單題施測表 Q03 學生答本題明細表 S01 學生答題明細表 S04 個人歷次成績折線圖表 學生學習活動歷程  Power Point教材設定 設定PPT教材 Office2007、2010則為增益集 Office 2003 PowerPoint中選擇 「設定選項及答案」鈕 設定PPT教材 設定PPT教材 書面問答模式取代答案卡的利器 學生可依自己的回答進度作答 第2位學生正在回答第11題尚未送出答案 第1位學生已回答10題 執行「顯示圖表」，可以看到成績的分佈 執行「顯示總分排行」，可以看到每位同學的成績 書面問答模式-命題 方法一：1.在EXCEL編輯存檔後匯入2.使用 進行編輯匯入 HiTeach SelfPace Editor 請將檔案存成CSV格式 謝謝大家，敬請指教! * * POWERCLICKQUESTYPEQUIZ/QUESTYPEOPTION6/OPTIONANSWER3/ANSWERPOINT10/POINTTIME60/TIMEDIFFICULTY3/DIFFICULTY/POWERCLICK POWERCLICKQUESTYPEQUIZ/QUESTYPEOPTION4/OPTIONANSWER3/ANSWERPOINT10/POINTTIME30/TIMEDIFFICULTY3/DIFFICULTY/POWERCLICK * * POWERCLICKQUESTYPECOMPETITION/QUESTYPEOPTION4/OPTIONANSWER2/ANSWERPOINT10/POINTTIME30/TIMEDIFFICULTY3/DIFFICULTY/POWERCLICK * POWERCLICKQUESTYPEBUZZIN/QUESTYPEOPTION4/OPTIONANSWER1/ANSWERPOINT10/POINTTIME30/TIMEDIFFICULTY3/DIFFICULTY/POWERCLICK * * PowerClickAnswer0/AnswerOption5/OptionPoint1/Point/PowerClick * 中山醫學大學 教學資源暨教師成長中心 謝耀德 技士 （資料來源：網奕資訊科技股份有限公司 中區 專案經理 Jim 陳俊霖） IRS 研習會 認識及為何要使用IRS 程式安裝與系統設定 教師與班級資料管理 教學活動示範 編輯教學素材檔案-設定PPT教材 學生學習活動歷程 什麼是IRS ? IRS即時反饋系統 (Interactive Response System，簡稱IRS) 讓課堂中全班學生可以即時反饋資訊給老師的一種教學應用系統。 早在1991年，美國哈佛大學物理系教授Eric Mazur 便設計了Flashcard讓學生可以立即反饋問題的選項，應用於同儕教學法（Peer Instruction）中。 Eric Mazur教授：『我從講述式的教學轉換到問答式教學，利用Flashcard表決，能夠立即清楚學生學到什麼，或思考學生學到什麼。』 哈佛大學IRS應用 改善 學生的學習態度  提高 教師教學的成效 IRS應用於課堂的研究發現 讓學生隨時保持專注 激勵學生主動學習 方 式 說 明 主 要 目 的 課堂一開始 在課堂開始的時候，請全班學生反饋3~5個題目，問題內容分為本次上課的重點，或前次授課內容。 了解學生的預習狀態 評估前次學習成效 刺激學生主動學習 穿插於課堂活動中 在課堂活動中，每隔一段時間即拋出一個問題讓學生反饋答案，必要