儿科病人细化分级护理方法探讨 - 中国护理管理.pdf

中国护理管理 Practice and Exploration 实践探索 儿科病人细化分级护理方法探讨 ◆ 李小燕            [ 摘 要 ] 在儿科住院病人医嘱护理级别的基础上，细化病人的生活护理等级标准， 准”，标记为A、B、C、D 4 个等级的 将生活护理等级与医嘱护理级别相结合，探讨细化分级护理的方法。由护理部制定儿科分 界定标准，根据病人的自理能力及医生 级细化标准并实施，确定A、B、C、D 4 个等级标准。再根据各专科疾病特点，依据病人 对病人病情轻重程度的界定划分，同时 病情轻重、年龄、治疗项目、自理能力、活动受限程度等进一步细化，依次分为一级A、一 对护理工作内容作出要求，见表1。 级B、一级C，二级B、二级C、二级D，三级C、三级D 等8 个等级，由主管护师及其以 上职称的护理人员确认病人的分级护理等级。儿科住院病人年龄较低，自理能力差，医生给 1.2 病区护士长根据病人的治疗、护理 出的护理级别高，通过细化儿科护理分级标准，有利于强化护理人员对护理级别的认识，从 特点进一步细化分级护理标准 而发挥其主观能动性。 各病区的护士长根据护理部制定的 [ 关键词 ] 儿科； 病人； 护理分级 “住院病人生活护理等级标准”，以疾病 [中图分类号] R47 诊断和特点为依据，将病人的医嘱护理 An exploratory study of detailing the Grading of Nursing Care system in pediatric 级别与生活护理等级相结合，在医嘱护 nursing / LI Xiao-yan // Institute of Pediatrics,Childrens Hospital of Capital,Beijing, 100020 理级别的基础上确定病人的生活护理等 China /// Chinese Nursing Management- 2012,12(8): 88-90 [Abstract] To combine the grade of nursing care and fundamental care for pediatric 级, 标记为“一级A”“一级B”“一级 patients according to doctors order, and discuss the exploration of detailing the grade of C”“二级 B”“二级C”“二级 D”“三 nursing care. To establish the grades of fundamental care for pediatric patients by the nursing 级C”“三级D”。 management team: define groups ofA,B,C,D,then according to the characteristics of diseases, define the first grade A,first grade B,first grade C,second grade B,second （1）按照护理部制定的标准内容，只 grade C,second grade D.The grade of fundamental c