朱玮《草船借箭》.ppt

文章通过语言 、心理动作描写，淋漓尽致地刻画了武松豪爽倔强、武功高强、勇敢机智的个性特点，突出了文章的中心。 * 课题 学习目标 预习反馈 精读点拨（5-19） 限时作业 伏山中心小学 朱玮 1.理清故事情节，感悟故事中的人物形象。 2.学习通过人物的语言和动作描写刻画人物 的写法。 3.体会诸葛亮的神机妙算。 4.感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著 的兴趣。 返回 预习效果好的同学： 杜迪政 王 雨 宋思辰 杜梦茹 朱田意 杜雷 杨梦倩 李子彤 王文旗 朱祥智 李 想 张金改 杨 睿 张 娜 王 鑫 朱明贺 杨 哲 返回 1.认真阅读全文，划出课文的中心句。 2.把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会，诸葛亮到底神在哪里，妙在哪里。 返回 知天文 懂地利 识人心 “你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在 船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。 ” 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清 ······ 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又 叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 鲁肃吃惊地：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东,船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 周瑜长叹一声，说: “诸葛亮 ，我真比 不上他! ” 神机妙算 草船借箭成功的因素： 船身相连容易受箭 曹操多疑不敢出兵 士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭 刮西北风，使船回去顺风顺水 三天后江上有大雾 负荆请罪（ ） 完璧归赵（ ） 精兵简政（ ） 铁杵成针（ ） 惊弓之鸟（ ） 凿壁偷光（ ） 卧薪尝胆（ ） 望梅止渴（ ） 纸上谈兵（ ） 刮目相看（ ） 三顾茅庐（ ） 四面楚歌（ ） 闻鸡起舞（ ） 指鹿为马（ ） 草船借箭 （ ） 蔺相如 廉颇 李鼎铭 李白 更羸 匡衡 勾践 曹操 赵括 赵高 祖逖 项羽 吕蒙 老 虎 凶猛 武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。 棒 打 老 虎 原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。 清朝有一个伟大的评论家、科学家讲到武松，他说：“武松是人也是神。” *