- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学一年级主题班会活动记录时间:2月21日主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往 车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 4)有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。时间:2月28日主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。过程: 1) 谈话引入 2) 看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。 学生谈话记录学生姓名:王佳豪谈话目的:上课听讲不用心的问题谈话要点:一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?二、老师讲的课你能听懂吗?三、你是不是有些什么困难?四、你要按时完成作业。学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表 示愿意认真、按时完成作业。效果:有进步 第三周班会活动记录时间:3月7日主题:珍爱生命 学会自护目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程: 1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们? 3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 2)一个人在家不要给陌生人开门。 3)上下楼梯靠右行。 4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。 5)打架斗殴不围观。 6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 …… 4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。 第四周班会活动记录时间:3月14日主题:平安每一天目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救 的一些方法,发展初步的自护自救能力。准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。过程: 1)报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。(师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。 2)结合实际,发现危险。 3)交通安全教育。 4)课后延伸,落实行动。 学生谈话记录学生姓名:胡明俊谈话目的:努力学习,完成作业。谈话要点:一、你为什么要来学校读书(提高认识)?二、父亲为你交书费容易吗?三、你学习上还有些什么困难?四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度:认识了是为自己,不是父亲要我读。答应把作业写工整。效果:进步不明显。
您可能关注的文档
- 第七章_会展场馆设计及管理2.ppt
- 传热学第三篇.ppt
- 幽幽塞纳河,桥上好风光教材.pdf
- 新旧平法不同之处总结1271.doc
- 防火设计心得总结.doc
- 浙师大公共体育羽毛球理论考试介绍.doc
- 掇刀区职称论文发表-超高层建设技术管理解决方案论文选题题目.docx
- 各类鞋子的保养及洗涤.doc
- 吐鲁番地区县级职改办职称论文发表网-建设工程工程管理重要性论文选题题目.docx
- 建设工程质量事故案例1.doc
- 金融业务员年度工作总结.pptx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步训练练习题.docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步练习试题.docx
- 2025年AI大模型在旅游个性化推荐中的应用研究.docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步练习试题(解析版).docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步练习试卷(详解版).docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步练习试卷.docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步练习试题(含答案解析).docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步练习试卷(解析版含答案).docx
- 解析卷-人教版(五四制)6年级数学下册《数据的收集、整理与描述》同步训练试题(含解析).docx
最近下载
- 《配电网典型供电模式》(发展规二〔2014〕21号)资料.doc VIP
- 高级值班机工(值班机工)见习记录簿(案例参考)专题三.pdf VIP
- 《新闻稿撰写》课件.ppt VIP
- 体验式经济.doc VIP
- 喘息性支气管炎护理查房ppt课件.pptx VIP
- 体验经济与网络文学研究的范式转型-core.pdf VIP
- ADR21 00中文版-2006年车辆标准(澳大利亚设计规则2100—仪表板).doc VIP
- 2025年执业药师考试《中药学专业知识二》考试真题(附有答案) .pdf VIP
- 2025执业药师《药事管理与法规》试题及答案.docx VIP
- 2025年执业药师考试《中药学专业知识(一)》真题及解析.pdf VIP
文档评论(0)