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2015高考舒城县教学研讨会 ——化学学科交流材料 汤池中学 李志国 很有幸能在这里与大家共同探讨、交流2015年高考化学学科的复习教学。根据教研室的安排，由我来对高考题型中选择题部分平时复习教学作抛砖引玉的发言。 一、2015年高考安徽理综命题： 从有关考试部门获悉，2015年安徽高考综合学科的试题，可能会回到全国卷，因为安徽自2009年综合学科自主命题以来，综合学科的命题人才库匮乏。从而提醒老师们还是多关注近几年的“全国卷”。 二、“理综”训练时间安排： 考试时间：150分钟 学科时间：物理60分钟 化学50---55分钟 生物20---25分钟 机动10---15分钟 理综选择题总控制在35---45分钟 化学学科：选择题约15分钟 主观题35---40分钟 三、高考化学学科题型： 安徽高考自自主命题的6年以来，题型一直很稳定：7题单项选择题（共42分）+4题主观题（共58分） 选择题的命题知识点也相对稳定（汇总近6年来安徽卷） 化学实验操作题 （2009T9,2010T8,2011T10,2012T10,2013T8,2014T9） 新型无机试题 (2009T7,2010T7,2011T7,2012T7,2013T7,2014T7) 离子共存题 (2009T10,2010T9,2011T8,2012T8,2013T9,2014T8) 化学平衡题 (2009T11,2010T10,2011T9,2012T9,2013T11,2013T13,2014T10) 电化学基础题 (2009T12,2010T11,2011T12,2012T11,2013T10) 离子浓度大小关系比较题 (2009T13,2010T13,2011T13,2012T12,2014T11) 其它类型 (2009T8,2012T12,2011T11,2012T13,2013T12,2014T12,2014T13) 四、选择题考试技巧： 逐项法 (此法适用于大多数题，但相对浪费时间) 直选法 （此法是基础较好、解题熟练的考生可用，但容易忽视题中陷阱） 排除法 （此法在有的选项无法准确判断情况下适用） 例：（2010安徽8）下列实验操作或装置符合实验要求的是( ) A.量取15.00mLNaOH溶液 B.定容 C.电解制Cl2和H2 D.高温燃烧石灰石 （2011安徽）中学化学中很多“规律”都有其使用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是A.根据同周期元素的第一电离能变化趋势，推出Al的第一电离能比Mg大 B.根据主族元素最高正化合价与族序数的关系，推出卤族元素最高正价都是+7 C.根据溶液的pH与溶液酸碱性的关系，推出pH=6.8的溶液一定显酸性 D.根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO 规律 结论 A 较强酸可以制取较弱酸 次氯酸溶液无法制取盐酸 B 反应物浓度越大，反应速率越快 常温下，相同的铝片中分别加入足量的浓、稀硝酸，浓硝酸中铝片先溶解完 C 结构和组成相似的物质，沸点随相对分子质量增大而升高 NH3沸点低于PH3 D 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀转化 ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀 守恒法 （此法适用于具有一定计算量中的巧妙计算） 例：（2010全国10）把500mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等分，取一份加入含amol硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；另取一份加入含bmol硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾离子浓度为（????）A．?0.1（b－2a）mol?/?L??????????B．?10（2a－b）mol?/L C．?10（b－a）mol?/?L????????????D．?10（b－2a）mol?/L 1