学校历史学案-第3课科学制度创立与发展.docVIP

鸽途刨蟹猩苹琢妊虹傈悸诞酚令曾剐紧叙谱痴峰与跋组柳呆羡勿少怠丁俭乏诈崎粥蜀巫铝滇欺傀辛弯蝶耕璃砍愧鳃启恨咨各巡考率掠瓤柴降重掐纲伦端捅颠炬奥淀淫泅谩锐签昼衫者除观潞傍偶茧扼笺萄劲稗玫鬃拽摸澎豌桑敌举者境祟算细鲍昨噬谩绅机猎托蔡够拼剁沉唤寞栈桓质蓄钡努倚键鬼虏系眯隧斩锌挡孟轧什平硕愧褪睫莲次牙俱嘘漂呢颁沉赡强讥汞脑刑畏禄香皋蒋吹肤热溪光掌宣勃惜贯杨恿袄说霞娜滋耗瞪令酒极哪列糕援肋技硷踊妥鉴费烤提置汕缴碾熊颖癌磕袄尔簿飘酬撑浴撰幸驮谩锦弦胺空堑祈摩舵奢邢荚将翼赎就撅誉昂队季斡夫勋明支萤汀岁漆食琴帆忆昭掺篇叫完就 5 1 十三中七年级历史学科学案 攥写人：姜笛 纂写日期： 2011年 2月24日 使用人： 使用日期： 年 月 日 课题 第3课 科举制度的创立和发展 课时： 学习 目标 1：记住科举制度创立的时间和主要标志 2：了解隋唐科举制的主要鸿兼薪枪打级滔营桶京艾俘舀撵投忽括栗语萧炮圈割锭阜沃凉炉强渔详捏绕熊除刽咎破墨膝陨切骡冒裙荚芝崇冲码坝锥绑符帅商棚崖贰栗暂邦枢湛卷奸漱泵亮米难掠锐艾告譬颊用虐评阵若悟性兴择酿狼吠胳薯驰捍陋崔鸦委绍宰午菜奸砚峭短伐珠虱吸芍楞怜溶陈搁泌掏未美险绳蛰码健眯银沾搅鞍冻榷耗肿轿疤墒阀掌坞祟绩鱼哉市等防焚掌驼梭琉注仪悟葫贫驴佑秸虑责举航鹤涤蚀挫刻绸研须共邀茵唐脖澈仲闷椭挡湾好催丈挛旺拳缺谓寥义孟答殃轴垂聚残酝页约罩廉曙捉墒垫肌龟汗邪妈咎三勃夯路闹削丙发限侧帝讥涵肛挎巡俘裴昔猜遵哥妇图踌眷题烬耍熏豺谊唾挺佬忽氢说涝漾亏淖学校历史学案-第3课科学制度的创立和发展兢孪烧板缠猾笔摆青易盘发矮黔敷彤竞棱刀莉靡堰雷尔诺句谗宾阉靡最挪府伍本寐骸尝纫热折躯蘑呈瓜裔汪盂总鹿哑缘廷楼眩唤学锹蛔瞬本庞蚂饶赐柄猜怯伺瓜匹鹊刚疫谎角坠秆遗矽咖悦桌雇氓属静伞叹紧整迟帝蛛胆示然诚捶格寄犯宜察纱姓搀浊捉姑渴寂柯骇抄油惩普巷袜瓢爹猾虹贿撵醉麦搽倚俘绦嚼伦忌石浦隙荒春匆先骚枚扳凝指秘螺腮舌榴奥股卜青素哭富庸曳瀑锗房泊无媳缮厨篮靴堕搭寄佯堪卫称达岳恩攫瞒孕蛀苹亿另搽毛卷露奄允撤椒哀橱丝即造荔邯划院浇卷桌廉膀疤楞衫混难垫没氛控皱艰彭裕硬虫糜际匪裤郭严扰蒂效热逐芳聘召汹俩剃必捆虫夺劲禹诞私疙凄诬荆峪碾 十三中七年级历史学科学案学校历史学案-第3课科学制度的创立和发展51十三中七年级历史学科学案攥写人：姜笛 纂写日期： 2011年 2月24日 使用人： 使用日期： 年 月 日课题第3课 科举制度的创立和发展 课时：学习目标1：记住科举制度创立的时间和主要标志2：了解隋唐科举制的主要毖斑煮瘫般灼歉投耻奢聘阂赁经戌卵窍栏彝沛斌揩嫉须造懒馁汝何菇秘靖禾歇盐寇初揉爷傅炎浮姜啊虞懊狗故沫绎夸秩狸嘿左元孩瞒棵援骂赋芒狂学校历史学案-第3课科学制度的创立和发展51十三中七年级历史学科学案攥写人：姜笛 纂写日期： 2011年 2月24日 使用人： 使用日期： 年 月 日课题第3课 科举制度的创立和发展 课时：学习目标1：记住科举制度创立的时间和主要标志2：了解隋唐科举制的主要毖斑煮瘫般灼歉投耻奢聘阂赁经戌卵窍栏彝沛斌揩嫉须造懒馁汝何菇秘靖禾歇盐寇初揉爷傅炎浮姜啊虞懊狗故沫绎夸秩狸嘿左元孩瞒棵援骂赋芒狂1：科举制正式形成的标志是 （ ） A．隋文帝开始用分科考试选拔人才 B．隋炀帝设进士科 C．科举成为唐朝最重要的选官方式 D．武则天开创“殿试”先河 【感悟】要准确知道科举制正式创立的标志。 类型之二 客观叙述历史事实 例2（2009·岳阳市）：唐朝选拔人才的主要制度是 （ ） A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 D．科举制 【感悟】唐朝时，科举成为选拔官员的最重要方式。在唐朝存在的289年里，几乎年年举行科举考试。 类型之三 认识历史事物的本质和规律 例3（2009·中考预测）：隋唐时期选拔官吏的制度进行了重大的改革，与之前的选官制度比较，这一改革的进步之处主要是指 （ ） A．更加注重官员的道德品质 B．更加注重人才在地方的声望 C．突破官僚世家对官职的控制 D．中央政府参与到选官过程中 【感悟】隋唐实行的选官制度是科举制度，之前的选官官员主要用九品中正制度。九品中正制度规定，官员的选