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《近代中国经济结构变动》教学案例设计
《近代中国经济结构的变动》教学案例设计 安家中学 潘素芬 【教学目标】 1、通过学习自然经济的逐渐解体,探究列强对中国的侵略对自然经济解体的影响,认识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件,但它打断了中华民族历史发展的进程,破坏了传统经济结构,给中国人民带来深重灾难。 2、通过学习洋务运动的兴起、内容、分析洋务运动失败的原因,认识到维护本阶级利益是地主阶级的基本准则;但洋务运动客观上推动了中国社会的发展,在一定程度上抵制了西方列强的侵略,是中国大规模近代化实践的开端。 3、通过学习中国民族资本主义的产生,认识到近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展,为先进的中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。 【教学方法】 1、对于自然经济的解体,可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结,关于自然经济解体的原因要着重从外部因素即资本主义入侵来进行分析。 2、洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析,形成完整的知识结构,自主探究并运用辨证唯物主义观点分析洋务运动的影响。 3、对文中图文史料进行分析,提高从历史资料中获取历史信息的能力,提高分析能力和思维能力。 【教学重点】中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景 【教学难点】洋务运动的评价 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 【导入新课】诗人陶渊明给我们描绘一个美好的世外桃源,那么在这种与世隔绝的社会中人们依赖怎样的经济形态来生活呢? 【多媒体展示图片】“男耕女织是中国自然经济的生动写照” 【师】什么是自然经济呢?自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态,男耕女织是其鲜明的写照。它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物,以生产规模小、经济单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等为特点。自然经济在与之相适应的封建社会里曾发挥过重要作用,直到我国封建社会末期仍占统治地位,它使资本主义萌芽发展缓慢,严重阻碍了社会的进步与发展。它必将解体。这节课,我们就来学习近代中国自然经济解体和经济发展的相关内容。 【师】在中国2000多年的封建历史长河中,自然经济始终占据社会经济之主导地位。自然经济为什么会在鸦片战争后逐渐走向解体呢?解体的表现有哪些呢? 【板书】一、自然经济的逐渐解体 【生】表现有(1)“纺”与“织”分离,“织”与“耕”分离 (2)中国农副土特产品日趋商品化 【师】自然经济为什么会在鸦片战争后逐渐走向解体呢? 【多媒体展示图片】英国运茶快船“海上贵族号”。 【生】自然经济解体的最主要原因:外国资本主义的入侵。 【师】鸦片战争后,大量物美价廉的洋货涌入中国东南沿海市场;列强大量收购中国农产品。 【师】自然经济解体给中国造成怎样的影响? 【生】促进商品经济的发展;瓦解自然经济。 【师】近代中国自然经济的解体主要是由于外国资本主义的经济侵略造成的,这样在日常生活中就出现了大量以“洋”字开头的词汇。 【生】洋油、洋钉、洋服、洋务运动…… 【板书】二、洋务运动(19世纪60-70年代) 1、背景 2、目的 3、代表 4、内容 5、结果 6、影响 【师】那什么叫“洋务”,什么是“洋务运动”呢?洋务运动兴起的原因和具体实践有哪些呢? 【师】洋务:是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义相关的事情。 洋务运动:是指19世纪60年代到90年代,清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号,通过采用西方的生产技术,企图摆脱内忧外患的困境,维护封建统治的自救运动。 【师】可见洋务运动目的是什么? 【生】目的:维护清朝统治。 【师】当时清朝面临着太平天国运动和西方列强进一步侵略的内忧和外患,清朝的统治面临着危机。一些较为开明的官员主张,在不改变封建制度的前提下,利用西方先进科技,维护清朝的统治。这些人,被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕为代表,在地方以握有实权的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。 【师】洋务运动的具体实践有哪些呢? 【生】以“自强”为旗号,创办军事工业 主要有:曾国藩和李鸿章成立的江南制造总局、左宗棠开办的福州船政局和崇厚经营的天津机器制造局等。 【生】以“求富”为旗号,创办民用工业,以解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难,主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿,张之洞设立的汉阳铁场和湖北织布局。 【生】筹划海防,初步建成北洋、南洋和福建三支海军。中国出现了近代海军。 【生】创办了新式学校选派留学生出国,开近代教育的先河。 【师】洋务运动的结果如何呢? 【生】失败!1894年甲午战争的惨败,宣告洋务运动正式破产。 【师】那我们该如何评价洋务运动呢? 【生】讨论…… 【师】归纳板书:引进技术;培养人才;刺激资本主义;抵制外国侵略;瓦解封建经济。 洋务运动的破产,
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