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小班智力游戏排排坐教案 篇一：女巫扫帚排排坐 教案 一、 导入 1. 阅读是人生中一件无比奇妙和令人享受的事情，而图画书是带领孩子进入阅读的最有效 的通道。图画书也叫绘本，它是最适合亲子阅读的儿童读物之一，其高度的文学性和艺术性，对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力，都有着潜移默化的影响。 2. 今天我们要一起阅读的是聪明豆绘本系列。 3. 这部绘本共四辑，第一辑有6本，分别是……,第二辑有9本，分别是……,第三辑有8 本，分别是……,第四辑有7本,分别是……。 4. 今天我们要一起阅读的是第一辑中的《女巫扫帚排排坐》。 5. 你的印象中女巫是个什么样的人呢? 出示坏巫婆图片 6. 这部绘本中的女巫是怎样的呢，我们一起来认识认识。出示封面 二、阅读封面、了解作者、尾页 1．你看到了一个怎样的女巫？（外貌，猫咪）特别：扫帚特别长、眼神温和、穿着艳丽，红上衣，石榴裙、猫咪不是黑的，很可爱…… 2．封面上还看到了什么？了解这部绘本的文字作者和图画作者。 3.阅读绘本我们也不能忽略最后一页，出示最后一页，你发现了什么？（图片是一个整体） 三、阅读故事 1、第一次奇遇。 A．读一下上面的文字。 B．第一次，女巫的什么东西掉啦？她的心情会如何？帽子找到了吗？是谁帮女巫捡回了帽子？小狗有什么要求，他怎么说的啊？女巫让小花狗坐上扫帚了吗？那你猜猜女巫的小猫心情怎么样？小猫、小狗、女巫又发生了什么呢？后来小狗如愿了吗？她们一起旅行开心吗？坐上了魔扫帚，小狗心里在会怎么想？ 2、第二次奇遇。 A．读一下上面的文字。 B．第二次，女巫的什么东西掉啦？她的心情会如何？蝴蝶结找到了吗？是谁帮女巫捡回了蝴蝶结？翠鸟有什么要求，他怎么说的啊？女巫让翠鸟坐上扫帚了吗？那你猜猜女巫的小猫心情又是怎么样？小猫、小狗、翠鸟、女巫又发生了什 么呢？后来翠鸟如愿了吗？她们一起旅行开心吗？坐上了魔扫帚，翠鸟心里怎么想？ 3、第三次奇遇。 A．读一下上面的文字。 B．第三次，天空下起了雨，女巫的什么东西掉啦？她的心情会如何？魔棒找到了吗？是谁帮女巫捡回了魔棒？青蛙有什么要求，他怎么说的啊？女巫让青蛙坐上扫帚了吗？那你猜猜女巫的小猫心情又是怎么样？小猫、小狗、翠鸟、青蛙、女巫又发生了什么呢？后来青蛙如 愿了吗？她们一起旅行开心吗？坐上了魔扫帚，青蛙心里怎么想？ C.可这时发生了什么事？ 4、 战胜大恶龙。 A. B. C. D. 读一下上面的文字。 女巫一个人能打败大恶龙吗？(魔扫帚变成木棍，失去魔力) 这时谁出现了？你们猜出这是什么怪物了吗？ 好朋友们用什么战胜了大恶龙（智慧、团结），虽然打败了恶龙，可她们的旅行却不能 继续了，因为扫帚断了，这时，女巫会想出什么办法呢？ 5、 快乐出发 A. 谁来读一下上面的文字。 B. 非同寻常的魔扫帚,女巫为什么这样设计？ C. 她们出发了。看图：每个人的心里会怎么想？ 四、总结 你觉得女巫是个什么样的人？她有着一群什么样的朋友？ 五、布置作业 女巫和她的伙伴们还会去哪？发生了什么样的故事？发挥想象，续编故事，再配上相应 的图画。 广袤的大森林里，住着一个高挑消瘦而又和善可亲的女巫。当清晨的第一缕阳光照了进来，女巫便准时醒来，和她那只虎皮小猫一起忙碌熬制各种草药，当然一不小心便会引起爆炸。这时候真多亏了可靠的小猫帮忙，在不至于让女巫炸伤。接下来，女巫和小猫带着各自的家当，坐上扫帚开始旅行。空中的旅行愉快惬意，不过难免出现状况，路上女巫先后丢了帽子、蝴蝶结和魔法棒，而偶然遇到的小狗、小鸟和青蛙都适时为女巫解决了难题。这些小家伙只有一个愿望，能坐着扫帚和女巫一起旅行。小猫不喜欢接纳外来者，而且扫帚也根本承受不了太大的重量，可是好心的女巫每次都答应小动物们的请求。在这个故事里，女巫很善良，也懂得知恩图报。而小动物们明白拾金不昧、团结协作、助人为乐的道理. 篇二：小班 幼儿园小班上学期知识概况 尊敬的各位家长朋友: 承载着爸爸妈妈们的期望,我们即将结束小班的生活。首先,让我代表全体小朋友及老师们衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣、食、住、行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、 学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您们汇报