阳光下的雁之队.DOCVIP

阳光下的雁之队 武进区礼河实验学校 江俐 走近礼河实验学校六（2）中队，你会惊喜地发现：这是一个阳光快乐、团结友爱的集体，这是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体，他们是一支快乐飞翔在阳光下的雁之队。 六（2）中队的领头雁就是我。在这个温馨的大集体里生活着51只小雁，他们相亲相爱，携手共进，小雁们双翼稚嫩却敢于拼博，在我的细心呵护与精心培育下，他们不断发掘自己的潜能，自信坚定地展翅飞翔，在蓝天下留下了让自己引以自豪的成长轨迹，展示了他们的独特风采。 一、打造优秀中队文化，营造健康成长氛围。 中队是队员们学习和生活的主要场所，中队的精神文化对队员的感染力是巨大的。为营造健康快乐的中队文化氛围，融洽队员间的感情，提高集体凝聚力，我带领全体中队成员发挥中队各个小阵地的作用，齐心合力，将中队文化建设进行得有声有色。 我们制定了中队宣言，悬挂在教室的前门醒目之处；依据中队队员的爱好，开辟了多个具有本中队特色的队育小阵地。“书法角”中常常展示着队员的优秀作品；“美文赏析”向队员们推荐文质兼美、荡涤心灵的优美作品；“漂流图书角”每月都上新书，队员们可以倾心阅读、静静思索；每月中队都会依据实际需要由队员们自己出好黑板报……环顾六（2）中队四壁，每一面墙都在无声地感染着队员，每一面墙充分彰显着队员的思想，这里也是队员们陶冶身心、健康成长的精神家园。 二、培养优秀中队干部，搭建舞台增才干。 魏书生曾在班级管理中强调“人人有事做，事事有人做。”旨在调动学生全员参与班级管理的积极性。一个成功的中队集体，需要给队员们搭建展示自己，锻炼自己，提升自己的舞台。我采取竞聘上岗的方式，由队员们自主推荐并民主选举了中队干部，使队干部们在小干部的岗位上得到锻炼，增长才干，成为联系辅导员与队员的桥梁。 为了进一步指导他们的工作，我对小干部们进行了上岗培训，使每个小干部都能明确自己的工作职责，充分发挥自己的潜能，全心全意为队员服务。我还为小干部们订阅了一份《少先队小干部》杂志，给他们的工作提供指导。于是，队干部们在班级管理中各司其职，工作认真、责任心强，互相配合，共同为队集体建设做出了自己的贡献。 为了给队员们搭建锻炼才干的舞台，我还将卫生委员和岗位拿出来轮岗，以每周为一个周期，每周由两位队员任卫生委员的岗位，负责中队的卫生工作的管理。经过两个轮回的磨炼，队员们树立了我是中队小主人的意识，充分体验到了中队卫生工作的重要，卫生习惯也得到了进一步的培养。这样让每一位学生在集体中承担责任，服务集体，不仅能增强学生的集体意识，而且能使学生在参与班级管理的体验中，学会自我管理和自我约束，提高班级自主管理能力，从而达到“无为而治”之佳境。 “没有规矩不成方圆”，一个优秀的中队集体要有一套完善的制度来管理。为此，中队内常常组织召开队委会，共同讨论中队建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。 三、中队活动丰富多彩，主题教育卓有成效。 1. 爱心传递，学会爱。 “爱”是教育的基石。为了引导队员感受爱，表达爱，我通过中队活动引导队员既要学会接受爱，更要学会表达爱，爱他人。于是六（2）中队的“爱的奏鸣曲”主题教育活动拉开了帷幕——三八节“感恩的心”主题队会，五月走上街头当一日城管，重阳节走进敬老院为孤寡老人送歌声，十一月份“牵手幸福，传递温暖”捐冬衣活动……在爱的主题教育活动中，队员们学习着如何真诚地爱自己、爱父母、爱他人，爱社会，这个温暖的大集体中洋溢着浓浓的爱。 2．开心农场，学自立。 开心农场是礼河实验学校的德育品牌活动。六（2）中队的队员们在我的带领下更是深切体验到了耕种与收获的苦乐与酸甜。他们在开心农场里种蔬菜种瓜果，体验着“田园梦”。，通过自己双手把爱心奉献给需要帮助的人，要求学生把阅读生活化，习惯化，养成读书看报的习惯，天天阅读，正像陈寿所说“一日无书，百事荒芜”。要让学生的阅读成为学习生活中的自觉行动,除语文课中的阅读教学外,还培养学生必须坚持每日必读常读不懈的好习惯。本好的书能将学生带到美丽的世界中，领悟人世间的真、善、美，探索大自然的无穷奥秘，从而启迪学生的稚嫩的心灵。中队是每个队员在校生活的“家”，它与的成长息息相关。营造民主、和谐、、活的精神家园，在这获得智慧、关爱、友谊，养成合作与创新的精神中队建设成为向往的乐园，