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公开课 23.马说 课件
马 说;1 了解说的这种文体特点.
2 反复朗读课文,理解“千里马”
“伯乐”“食马者”喻义。
3.体会托物寓意写法,文章思想感情。; “说”:是古代的一种托物寓意的议论体裁。
用以陈述作者对某些问题的看法。
“说”就是“谈谈”的意思,比“论”随便些。相当于杂文。
“马说”这个标题,是后来人加的。从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题。”
这篇文章以马为喻,谈的却是人才问题。
《马说》是通篇借物比喻的杂文,属论说文体。
;韩愈简介;;食;; 马说 (韩愈)
世有/伯乐,然后有/千里马。千里马/常有,而伯乐/不常有。故/虽有名马,祇(zhǐ)辱于/奴隶人之手,骈(pián)死于/槽枥之间,不以/千里称也。
马之千里者,一食(shí)/或/尽粟一石(dàn)。食(sì)马者/不知其能千里/而食(sì)也。是马也,虽/有千里之能,食不饱,力不足,才美/不外见(xiàn),且/欲与常马等/不可得,安求/其能/千里也?
策之/不以其道,食(sì)之/不能尽其材,鸣之/而不能通其意,执策而/临之,曰:“天下/无马!”呜呼!其真/无马邪(yé)?其/真不知马也。;课文探究;千里马;拓展问题:;作业:
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