八年级下学期语文文言文训练.doc

八年级第二学期课内文言文阅读 卖柑者言 杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。置于市贾十倍，人争鬻之。 　　予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，则干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，为欺也！” 　　卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。 　　今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？ 峨大冠、 拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！” 予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？ 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 　　噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！ 2.给下列加点字注音。 黔无驴(　　 )　然大物（　 　） 远(　　　)　(　 　) 稍近益　　 )　 跳(　　　)　　以为且己也(　　　) 二、解释下列词语中加点字的意义。 庞然大物（ ） ） 虎大（ ） 习其声（ ） 驴不胜怒（ ） 之曰（ ） 止此耳（ 　　） 　　　　　） 蔽林间窥之（　　　　　） 三、一词多义 ① 然： A.庞然大物（ ）　　　 B.然往来视之（ ）② 因： A.虎因喜（ ）　　　 B.因跳踉大（ ）③ 去： A.乃去（ ）　　　 B.西蜀之去南海（ ）④ 耳： A.技止此耳（ ） 　 　B.无丝竹之乱耳（ ） （5）以为： A.?庞然大物也，以为神?（ ）? B.以为且噬己也（ ）? （6）之: ?A.黔之驴?( ) B.?虎见之?( ) 四、翻译下列句子。 ⑵稍近，益狎，荡倚冲冒 ⑶驴不胜怒，蹄之 ⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去 （5）蔽林间窥之 五、选择题 1、下列说法不准确的一项是（　　）A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。 Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。 Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 2、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　　）A、至则无可用，放之山下 ?B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 3、下列句子翻译有误的一项是（　　）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。Ｃ、技止此耳。它的本事不过如此罢了。Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。 1.写出出自这个故事的两个成语。 2.本文可以分为六个层次，找出层次中表明虎的心理的词语。