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七年级数学课本练习答案
北师大版七年级上册数学课本习题答案 第4页练习答案 习题1.1答案 1.解:五棱柱有7个面,10个顶点,15条棱;六棱柱有8个面,12个顶点,18条棱;猜测七棱柱有9个面,14个顶点,21条棱,可以做一个七棱柱模型或画一个七棱柱的图形来验证这个结论. 2.解:(1)6个侧面都是长方形,两个底面都是六边形,6个侧面的形状,大小完全相同,两个底面的形状,大小完全相同;? ? ? ? ? ?(2)六棱柱的所有侧面的面积之和为6X4X5=120(cm2). 3.解:若按柱,锥,球体划分:(1)(2)(4)(6)(7)是一类,即柱体;(5)是锥体;(3)是球体. 若按组成面的曲或平划分:(3)(4)(5)是一类,组成它们的面中至少有一个面是曲的;(1)(2)(6)(7)是一类,组成它们的各面都是平的. 4.解:(1)圆柱 (2)长方体 (3)球,圆柱 (4)六棱柱 5.(1)长方体和圆柱 (2)圆柱和圆柱 (3)圆柱和圆锥 (4)长方体的球 ※6.解:这个几何体与圆柱,棱柱的相同点是呈柱状,均由底面与侧面构成,并且上,下两个底面形状,大小完全相同,都有高,即上,下底面的距离,用平面与底面的平面去截面的形状,大小也和两个底面的形状,大小完全相同. 第7页练习答案 解:第一行从左到右数的第1,2,3,4,5个几何体,分别是由第二行从左到右数的第2,3,4,5,1个图形绕虚线转一周所形成的. 习题1.2答案 1.解:图中的棱柱是由五个围成的,它们都是平的;圆锥是由两个面围成的,一个是平的,另一个是曲的. 2.解:球,圆台等都可以由平面图形旋转而得到.球由圆或半圆旋转而得到;圆台由直角梯形旋转而得到. ※3.(1)能(2)不能(3)能(4)能 习题1.3答案 1.第(1)个和第(3)个能展成,第(2)个不能. 2.解:第(1)个能,第(2)个不能. 3.解:第(1)个不能,第(2)(3)个不能. 4.解:添加方法如图1-2-16所示: ※5.解:因为正方体共有12条棱,6个面,将其表面展成一个平面图形,面与面之间相连的棱(即未剪开的棱)有5条,所以需要剪开7条棱. 第11页练习答案 1.解(1)长方体 (2)五棱柱 解:第(1)个能,第(2)个不能 习题1.4答案 1.解:(1)三棱柱. ?(2)圆柱. ?(3)六棱柱. ?(4)圆锥. 2.两个图形都能围城棱柱. 第14页练习答案 1.(1)B:(2)C. 2.可能是正方体,圆柱,长方体,棱柱等. 习题1.5答案 1.解(1)三角形;(2)圆;(3)五边形;(4)长方形. 2.可能是三角形,四边形,五边形. 3.解:(1)截面是圆的几何体可能是圆柱,圆锥,球等或其中某些几何体的组合体, ? ? ? ? ? ?(2)截面是三角形的几何体可能是正方体,凌锥,棱柱,圆锥等或其中某些几何体的组合体. 第17页练习答案 解:从正面,左面和上面看到几何图的形状分别如图1-4-14所示. 习题1.6答案 1.解:(1)图的结果如图1-4-24所示. ? ? ? ? ? ?(2)图的结果如图1-4-25所示. ? 2.解:A的对面是C,B的对面是D,E的对面是F.由第一和第三个图知,与A相邻的是D,E,B,F,与A相对的是C.由此可得图1-4-26. 3.解:如图1-4-27所示. ※4.解:该几何体至少用6个小立方块搭成,如图1-4-28所示为一种排列方式. 第1章复习题答案 1.解:这个几何体由4个面围城,面与面相交成6条线,其中有4条直的,2条曲的. 2.解:第一行各图(自左向右)分别对于第二行的第三,二,一个图形. 3.解:第(1)(3)个图形不可以围成棱柱,第(2)个图形可以围成一个三棱柱. 4.解:阴影表示略.截面形状(自左到右)分别为六边形,长方形,梯形,平行四边形. 5.两种都可以是. 6.解:剪掉的是:自上而下数第三行最左端位置上的小正方形,剪掉后的图形如图1-5-15所示. 7.解:从正面和左面看到这个几何体的形状如图1-5-16所示. 8.解:方案一(如图1-5-17所示): ? ? ? ? ? ?方案二(如图1-5-18所示): 提示:方案还有很多种,可以根据摆出的不同形状来画出从左面看到的形状图. 9.解:π×32×4+1/3 π×32×(7-4)=36π+9π=45π(m^3 ). 答:“粮仓”的容积为45πm3. 10.解:如图1-5-19所示.答案不完整,其他情况请尝试. ? ※11.解:得到两个底面重合的圆锥拼在一起的几何体,如图1-5-20所示. 第25页练习答案 1.解:(1)答案见“中考典题剖析”; ? ? ? ? ? ?(2)+2m表示此物体向东运动2m,物体原地不动记作0m; ? ? ? ? ? ?(3)运出面
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