工业工程卓越人才培养(公开版).pdf

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INNOVATE THE WAY WE TEACH 郑 力 李志忠 国内约半数学校设在工学院,半数设  在管理学院 国外发展相对成熟,但面临产业空洞  化挑战,产业向我国的转移对我国工 业工程发展是巨大机遇 2001-2003:To know(知识) 系 2003-2007:To do(实践) 程 工 业 工 学 大 华 2008- :To innovate(创新) 2 清 4 / 6 / 3 1 0 2 系 程 工 业 工 学 大 华 清 3 工程能力 管理素养 国际化视野 创新能力 挑 实 案 一 国 就 研 创 战 验 例 二 际 业 讨 新 性 与 性 课 化 引 式 性 持续 改善 教 实 教 堂 教 导 教 教 的系 学 践 学 结 学 学 学 统 教 合 学 系 程 工 多样化卓越师资队伍,国际一流优秀英文教材,培养计 业 工 划,学生管理服务和师生互动,国际化培养氛围和资源 学 大 华 4 清 掌握坚实的数理基础和先进工程工具/方 法,对典型工业工程问题进行问题发现与 定义/分析/优化改进/综合设计的能力 在解决实际问题中,从组织和个体的角度 分析系统绩效、员工感受与动机、安全舒 适、人际沟通与人机协调的能力 了解专业相关行业的国内外发展情况、具 备国际化沟通能力、参与国际化合作与竞 争的能力 系 程 工 业 工 具备自觉的创新意识和强烈的创新动机、 学 大 由创新思维能力、掌握专业相关领域内创 华

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