单片机创新实践课程解决方案.PDFVIP

单片机创新实践课程解决方案 （教学＋创新） 适合专业：电气、自动化、计算机、信息工程、电子等专业 北京亿学通电子 Beijing Easy-Study Technlogy 2007.12 前言： 随着创新实践工作在高校的日益深入，高校创新实践规模日益扩大。面对市场上层出不穷 的新技术和新器件，如何选择最合适的创新平台就成为众多老师头疼的难题。 作为长期活跃在高校创新第一线的我们，对高校创新实践需求做了深入的调研，范围涉及 国内上千家高校。我们发现，优秀的创新平台要具备以下几个特点：○1 创新平台的适用性要强， 要具有普遍性；○2 创新平台不能和课堂知识脱节、自成体系；○3 方便老师教学和同学们自学；○4 能实现 “多层次、多样化、创造性、高素质”创新人才培养的目的。已有的ARM 、FPGA 等 平台显然不能满足以上要求。我们的“单片机创新实践课程解决方案”就是基于以上需求而推 出的，非常具有针对性。 方案简介： 在该创新方案中，我们选择具有广大群众的51 单片机技术作为创新的基础平台。新时代的 51 单片机无论是运算速度、存储空间、指令系统、开发工具、产品价格和原来都有了很大程度 的提升和改进。可以满足高校的教学和实践要求。 为满足“多层次、高素质”创新人才培养目的，我们又在51 单片机平台基础上设计开发了 众多外围模块：CPLD 开发模块、无线传输模块、485/CAN 总线/红外收发模块、微型打印机模 块、彩色液晶显示模块、大功率步进/直流电机驱动模块等等，通过这种方法对创新平台进行技 术升级、扩展创新平台应用领域。整套方案具有针对性强、学生上手快、整体投入少、容易出 创新成果等特点。非常适合现阶段大专院校的创新实践应用。 实验室建设： 1、51 单片机创新平台30 套，共计 RMB15000元左右 1.1 创新平台名称 易斯达51 单片机开发学习板，简称：易斯达51 板。型号：ESD-II 1.2 创新平台特点 设计上采用模块化设计思路。CPU 最小系统和外围各功能电路都独立存在。CPU 和外 围功能电路通过默认的短路子或自定义的排线连接。即方便了初学者熟悉开发板的各功 能电路，也方便了工程人员的项目开发； 宽泛的电源输出。开发板除提供了标准的 5V 电压输出外，还提供 3.3V@1A、5~20V 的电压。方便开发板和外部电路的扩展； 高质量的PCB 设计。整个开发板的电路和PCB 都有单片机开发经验在五年以上的工程 师开发设计而成。尤其是PCB ，增加了电磁兼容的设计，提高了开发板的抗干扰性能； 电话：010 E-mail ：fae_61mcu@163.com 网站：