刘爽一名幼儿教师眼中的爱与被爱.PDFVIP

2013 年 11 月 5 日 星期二 电话 ： 博 客 ： 010 教育展台 07 / u/ 1147820920 20 13都 江 堰 国 际 论 坛 紧 紧 围绕 《 国 20 13都江堰国际论坛 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （20 10－2020年 ）》 及 教 育 部 编制 的 《教 育 20 13都江堰共识 推动教育“云”中漫步 信 息 化 十 年 发 展 规 划 （20 11-2020 年 ）》 ， 以 “教 育 信 息 化 推 动 教 育 现 代 化 的创 新 月 日 日 由中国联合 国教科文组织全 与 实 践 ： 信 息 化 背 景 下 的教 师 能 力 建 设 ” 信 息 化 应 当 面 向所 有 年 龄 继 续 教 育 在 职 培 训 和 校 本 研 修 中 落 10 24 —26 ， 共识 四 ： 、 ， 国委员会 、成都市政府联合 主办 的“20 13都江堰 国际 为 主 题 开 展 讨 论 ， 并 发 布 《20 13 都 江 堰 段 、 语 言 、 文 化 、 环 境 的人 群 。 运 用 信 实 联 合 国教 科 文 组 织 “教 师 信 息 化 能 力 论坛 在都 江堰市举行 来 自英 国 法 国 澳 大利 亚 共识 》 。 其 主要 内容摘 录如下 ： 息 技 术 实 现 基 础 教 育 入 学 公 平 提 高 教 框 架 并 及 时 关 注 联 合 国 教 科 文 组 织 ” ， 、 、 、 、 ” 。 印度 、尼泊尔 、印度尼西亚等20个 国家和地 区的教育 共 识 一 ： 信 息 技 术 对 教 育 发 展 具 有 学 质 量 ， 尤 其 是 妇 女 和 女 童 教 育 的质 量 “教 师 信 息 化 能力 框 架 ” 升 级 变 化 和研 究 官员 、专家学者 ，与 国内学者及 教育工作 者一道 ，围 革 命 性 影 响 ， 必 须 予 以高 度 重 视 。 信 息 与 公 平 ； 运 用 信