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《 笔 记 本 的 制 作 》 教 案 临猗县第一职业中学 张翠绒 笔 记 本 的 制 作 教学内容：笔记本的制作 教学目标： 知识目标：使学生学会笔记本的制作方法。 情感目标：培养学生分析问题、解决问题的能力； 培养学生灵活运用知识的能力。 教学重点：笔记本的制作过程 教学难点：Ctrl键的使用 教学方法：讲述法、实践法 教学用具：计算机 教学过程： ［导语］上节课我们学习了： “工商银行标志”的制作，掌握了如何镜像复制对象，这节课我们来共同学习“笔记本的制作”。 例：笔记本的实例： ［新课］第一部分：师生共同分析该实例 从笔记本的轮廓看，它由矩形组成的。其中某些矩形需经过变化（斜切）。 先做笔记本的左边一部分，右边可通过镜像复制得到。再做笔记本的中间部分。 第二部分：讲述笔记本的制作过程 （重点部分）（教师边讲边演示制作过程） 笔记本的左边部分 用“矩形工具”画一矩形，并填充为蓝色。 图1 将该矩形缩小并复制得到如图2所示，将缩小的矩形填充为白色。 图2 用“选择工具”选中小矩形，其周围出现8个控制柄，然后再单击一次，控制点变成旋转和斜切状态。 注意：中间为斜切，四角为旋转。 将光标放在左边中间的控制点，向上拖动（即斜切），得到图3 图3 在斜切矩形基础上，重复、步操作。得到图4 图4 笔记本的右半部分 笔记本的右半部分已经做好。用“选择工具”将做好的部分选中，把光标放于左边中间的控制点，按Ctrl键向右拖动，Ctrl键、鼠标左键不放，再单击右键可镜像复制已选中部分。得到图5。 注意：若不按Ctrl键，复制后得到的图形大小将与原来图形大小不一致。 图5 笔记本的中间 用“椭圆工具”作一椭圆，在属性栏中选择“弧形”按扭，起始和结束角度分别设置为0度和180度。 用“矩形工具”在弧形的两端分别作一矩形，得到图6。 图6 将图6全部选中，按Ctrl键，用鼠标左键向下拖动并右击，可垂直复制所选图形。 注意：Ctrl键可垂直或平衡移动。 Ctrl+D再制，如图7 图7 将图7全选，拖到笔记本的中间。 将制作好的所有部分群组。一个笔记本就作好了。 第三部分：学生自己动手，亲自实践 课堂小结：笔记本的制作用到的知识： 对象的斜切 镜像复制 Ctrl键可垂直或平衡移动 Ctrl+D再制 板书： 1、笔记本的左边部分 斜切操作：左键单击操作对象，其周围出现8个控制柄，然后再单击一次，控制点变成旋转和斜切状态。（中间为斜切，四角为旋转） 注意：两次单击要有时间间隔，不是双击。 2、右边部分 镜像复制：Ctrl键、左键拖动不放，并右击。 中间部分 Ctrl的使用：可垂直或平衡移动 Ctrl+D再制 作业：根据所学知识，做一正方体。