梁丽娟：小学语文一年级上册教材分析.PPT

“部编本”小学语文一年级上册新教材 第六单元教材分析 遂昌育才小学 梁丽娟 一、单元教材整体分析 本单元围绕“想象”这一主题编排了四篇课文《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》，一个口语交际《用多大的声音》以及一个语文园地。 《影子》 《比尾巴》 《青蛙写诗》 《雨点儿》 口语交际：用多大的声音 有时要大声说话 有时要小声说话 对象 场合 语文园地六 字词句运用 展示台 日积月累 和大人一起读 二、单元教学目标 1.认识43个生字，10个偏旁（宀 、女月扌八 冖 灬彡穴刂 ）和2个多音字（数、长）； 会写17个字和3个笔画(斜钩、横钩、竖提）。 2.学习分角色朗读课文，读好人物说话的语 气。认识逗号和句号，根据标点符号读好停 顿，初步建立句子的概念。 二、单元教学目标 3.学会用“前后左右”4个方位词说话； 积累一问一答的语言表达，积累由生字 拓展的新词。 4.背诵课文《比尾巴》及古诗《古朗月行》。 5.知道根据场合，用合适的音量与人交流是 文明、有礼貌的表现。 4.通过具体形象的事物认识逗号、句号 和省略号，初步建立句子的概念。 三、单元重点难点 1.认识本单元要求认识的生字，会写 本单元要求写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解有关“影子”的一些现象及动 物尾巴的特点。 四、单元课时分配（合计11课时） 5《影子》 2课时 6《比尾巴》 2课时 7《青蛙写诗》 2课时 8《雨点儿》 2课时 《口语交际》 1课时 《语文园地六》 2课时 五、教学建议 1.识字 ①前后鼻音对比练读，帮助区分。 ②利用形象有趣的图片帮助识字。 ③熟字加偏旁识字 ④新偏旁的认识要注意字当偏旁后的 变化教学。 ⑤归类识字。 2.写字 ①形似笔画的区分与书写。 ②笔画中的教学难点。（“比 长”） ③根据教材的编排有规律的教学写字。 3．课文学习 一年级侧重的是字词教学，就算是阅读教 学板块，也不能以分析内容为主去深讲细讲， 而是把时间用在汉语拼音的不断巩固上，课文 朗读和识字写字上。 ①朗读指导 ②理解运用 ③课后习题 4．口语交际 观察 、表演等形式 5.语文园地 5.语文园地 ①字词句运用 ②展示台还可以结合生活学习的环境 ③日积月累 ④《和大人一起读》 谢谢大家！