科技创新晋江初中政治一班简报.docVIP

晋江初中政治一班简报 第一期 2012年9月19日 阶段 时间 形式 培训内容 学时 说明 备注 第 一 阶 段 8.28-9.8 培训准备 文件通知下发、组织报名、统计数据 全国继教网 晋江市进修校 培训者培训（待定） 注册码信息下发（9月1日） 学员熟悉平台 学员注册、选课 第 二 阶 段 9.8-9.20 网络 学科内容学习 20 根据进度要求以及各自条件学员自主安排网络课程学习 学员平台完成 学员提交研修日志 学员平台完成 第一次作业题布置（9月10日） 提交截止日期（9月20日） 学科辅导教师 提交第一作业、参与研讨交流 学员平台完成 第一次作业评荐、班级简报发布 学科辅导教师 评荐我的教学故事、班级简报 学员平台完成 9.21-9.30 网络 学科内容学习 学员平台完成 第二次作业题布置（9月21日） 提交截止日期（9月30日） 学科辅导教师 提交第二次作业、参与研讨交流 学员平台完成 第二次作业评荐、班级简报发布 学科辅导教师 评荐我的教学故事、班级简报 学员平台完成 参与网络问卷调查 学员平台完成 第 三 阶 段 10.1-10.8 网上 学员成绩汇总、公布 全国继教网 网下 成绩审核、认证 晋江市进修校 颁发合格证书 晋江市进修校 各位老师，在大家的努力下，我们的培训工作有了很大进展，截止到18日，已有50位学员学习时间达到900分钟，有四位老师学习时间超过2000分钟，他们是：吴亮龙王清爽林秀清施正乐 我的教育教学故事 晋江华侨中学:苏晓萍 作为一名从事了十多年教育教学的思想品德科老师，在教育教学过程中，我不断地告诫自己,也告诫我的学生。思想品德科成绩得了100分，并不代表人品、道德就达到了100分，成绩代表不了什么。然而，这个暑假，我的心却还是随着查询中考成绩日子的日益临近而忐忑不安。 7月13日上午，我查询完女儿的地理、生物会考成绩后，心里的一块大石头落了地。然而很快地，满脑子里马上又充斥着学生的中考成绩……坐立不安，真想打个电话问问，才8点多，可能都还睡觉呢，我告诉自己。到街上逛逛，兴许能碰上学生，可以问问。 超市里，我正挑选水果。一个声音在耳边想起：“老师，你也在这里买东西。”我抬头一看，是三班的林江楠。我赶紧抓住他问：“成绩查了没，考得怎么样。”他笑笑说：“很烂。”“政治科过A了吗？”“没过。”我顿觉得心里一阵难受，怅然若失，一时语塞，竟不知道说什么才好。他说“老师，再见。”望着他的背影很快地消失在人群中，心里的感觉真是无语言表。 我无精打采地回到了家。刚坐下，电话来了。是一班的苏以铭，她打电话来邀请我参加他们班的同学会，我也问了她的成绩，422.5，一个不错的孩子，替她高兴。 接下来，一个上午心里老在纠结着，要不要打电话问问成绩，心想着成绩没那么快汇总的，正犹豫着。电话再次想起，是丽明的电话。她在电话那头怪我，娇蓉都已经打了好几个电话来问学生成绩了，你怎么一个也没有。我故作释然，嘴硬地回答她说：“现在知道了也不能改变什么。”她告诉我三班政治有36个A。这比我想像的要好，我想其他班应该也差不多吧，心里又一块石头落地了，中午可以好好睡一觉了。我满心欢喜和她道了声“同喜.” 刚挂断电话,短信进来了.打开一看,“老师，我的政治过A了,哈哈哈.。。。。。”谁这么高兴，一口气发了几十个哈哈大笑。是四班的颜文鑫。一个调皮有点小坏的男生。记得，第一次质检前，我督修他们班，他在玩转矿泉水瓶，我纠正他，他说下午又不只考你一科政治。第二次质检，他考了个84分，为了1分，脸红耳赤地和我争辩了半节课。还记得，考前最后一次辅导完，天上飘起了小雨，他走在我后面，小声地叫着“晓萍，借我雨伞。”大概叫了五、六遍吧，我听到旁边有学生在笑，才反映过来。等我要把伞给他，他又不要。真是没想到，这没心没肺的家伙，还会给我发短信，落款还是“您的学生”。教了他三年,都不知道他还这么讲礼貌。 我不禁感慨起来，作为一名教师，肩上的责任太重了。我们的工作面对的是一个个有思想的鲜活的生命个体。我们的工作永远没办法面面俱到，尽善尽美。什么样的教育教学方式才是最好的，才是最有利于学生成长发展的？有的人会回答：只有适合的，才是最好的。那么，合适的度又应该如何把握呢？也许只有更好，没有最好。但是最好却是我们每个教师在教育教学过程中经常，不断自觉思考，求索和追求的目标。 ?