教育旅行现况和展望.docVIP

台灣推動高中職校學生國際教育旅行的現況與展望 本文轉載自71期「教育雙月刊」 劉永順 摘要 為鼓勵青年拓展國際視野，學習尊重不同文化，以及建立國際友誼，教育部於2001年起推動高中職校學生赴海外旅行交流，即「國際教育旅行」活動，以發展多元學習的教育目標。教育旅行本身應具有教育意義，結合觀光參訪活動，使學生透過親身體驗、學習而達成暨定旅行目標。2002年，教育部輔導成立「台灣國際教育旅行聯盟」，作為台灣推動、規劃國際教育旅行與接待來訪外校的對口單位。台灣推動國際教育旅行，短期間參加人數快速成長，教育部、台灣國際教育旅行聯盟、參與各校、家長及學生的正面投入是主因。教育改革不應只及於升學制度、學制、課程，如何充實知識本質、拓展視野，進而使青年對鄉土產生認同，才是教改的重要內涵。國際教育旅行活動既能做為學校教育活動的一環，提升學生對不同國家建設與文化的認識，發揮「他山之石可以攻錯」之效，又能拓展學生國際視野，值得各級學校推展。 關鍵詞：教育旅行、國際交流、國際教育旅行 劉永順，國立淡水高級商工職業學校 校長、台灣國際教育旅行聯盟 總會長 電子郵件為：ta001@.tw 來稿日期：2006年7月28日；修訂日期： The Present and Future of the Promotion of High School International Educational Trip in Taiwan Yung Shun Liu Abstract The International Educational Tour, which has been promoted by the Ministry of Education since 2000, is a new, multi-oriented education method, through which high school students are able to enlarge their visions, make international friends, and learn to respect other cultures. The Tour itself should be of education, of sight-seeing, and of learning through experiencing. The Taiwan International Association for Educational Tours, founded in 2002, is now the main organization advancing the Educational Tours. Positive feedbacks from participating students, parents, and schools further popularize the Tour. Identification with motherland and improvement in knowing other countries and cultures being an objective of education nowadays, the Educational Tour is therefore a vital part of not only school education but also the innovation of education. Keywords：educational tour, international communication, the international educational tour Yung Shun Liu, Principal, National Tam-Shui Vocational High School E-mail: ta001@.tw Manuscript received: July 28, 2006; Modified: August 11, 2006; Accepted: August 18, 2006 壹、緣起 肇自1980年代，筆者多次率領學生運動社團出訪歐美，對於國外之文化氛圍與教育制度見識漸廣，感觸良多；自此發想提倡結合旅行與教育，以達到「寓教於樂」之目的。2000年十月台灣觀光協會前會長嚴長壽先生拜會教育部，與前政務次長范巽綠女士談到，拓展下一代年輕人國際視野，培育其團隊精神，學習尊重別人的文化，以及結交國際友誼為當務之急（教育部，2005），並盼教育部提供國內有意願國際交流之學校名單，以利該會協助安排日本高中職學生來台教育旅行參訪及舉辦觀摩研討活動。教育