普通话考试中话题短文.docVIP

我的愿望 过生日吹蜡烛的时候，我们总会许愿；每当流星划过夜空的时候，我们总会双手合十，许下愿望。愿望总是美好的，好似披上七彩的外衣，绚烂多姿。有愿望，生活才有希望。我的愿望就是，我可以成为一名优秀的人民教师。希望有一天我可以站在讲台上，不仅能够侃侃而谈，还可以用自己的言行真正影响到我的学生，不仅教会他们知识，更可以教会他们做人。我知道自己现有的能力，从技术方面来讲，我还不可以成为一名合格的人民教师。不过我会不断学习的，只要我可以把自己的教学技能练到足够强，我想我就一定可以实现自己的愿望。 当我看到我的老师站在讲台上授课的画面，我的内心充满着无限的憧憬，同时对教师的感恩之情也油然而生。我知道教师这个岗位很平凡，可能一生中的工作就要不断重复，可是我依然向往。爱她的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，爱她的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深沉。教师就像是太阳一样，散发着自己的光辉，照亮他人前进的道路。教师的职业，可能一生都没有多大的成就，可他们却可以因为学生的成才而倍感欣慰。会因为学生的成就而自豪不已。甚至会比学生家长更为自豪。没人可以理解他们，只有作教师的人，才可以体会这份感受。 想到这里，我要对我的老师们说一声：“老师，谢谢您，你们辛苦了” 。感谢我的老师，对我的谆谆教诲，让我不断修正自己，朝着积极向上有阳光的方向发展壮大。即将走出校园的我，深知成为一名教师，责任到底有多重。老师，我知道能够成为一个合格的教师很简单，但又很难。只需要把知识不断重复，耐心讲解，也要不断学习，提高技能与授课本领。为人师表，作为老师，我会注意自己的言行举止，不仅在学习上，更要在生活上帮助我的学生，做一名良师，更是他们的益友。 2.我的学习生活 我的学习生活还是很丰富的，平时的我很喜欢读一些中国古典文化方面的书籍，每到夜晚，寝室四个人就开始高谈阔论，各抒己见。其实我的学习生活大致就像是我的这个暑假生活的一样。假期里，我认真读完六本书，它们分别是：庄羽的《遍地姻缘》、《幸福旅馆》，还有巴尔扎克的《高老头》，刘心武的《善的教育》，卡夫卡的《冷眼看世界》，最后一部就是《金瓶梅》。 首先庄羽的两部作品给我的感觉，很生活化，很戏剧性。第一部是都市生活，男男女女的因缘情感，也属于那种快节奏的都市生活剧。第二部则是北京四合院的生活喜剧。说实在的，它们留给我的只是阅读时的片刻欢愉罢了，也许还有放下书后的欣然一笑，总之它们只会是我回忆时的一个影子而已，模糊不清。 巴尔扎克的《高老头》，则与前者相比，很清晰的看出孰轻孰重了。文中的细节描写，心理刻画，情感抒发，都是那样的准确，仿佛把我拉进高老头身边，体会他那位做父亲的不易，处处为女儿着想的辛酸，连病危也无一位亲人到场的悲哀，我的心随着故事情节的推动而翻滚，是直到放下书，内心也不能平静，而是联想到自己的父母。我在阅读过程中，对他的两个忘恩负义，不孝的女儿很愤慨。我也是做女儿的，如果轮到我，我又会如何做呢，你说这是不是我们做儿女应该思考的问题啊？其实对于父母，我们要关心的地方很多，比如他们的健康，饮食，冷暖等等，为什么有些人单单向钱看呢？这是做父母的可悲，还是做儿女的悲哀呢？ 而刘心武的《善的教育》，仿佛把我带回了我那无忧天真的童年。这本书是由很多个小故事组成的。先是写曾奇一家人及其伙伴办“盈眶班”开始的。文中是他们每一个人的盈眶经历，这些生活中的看似平常，实则却潜移默化的影响了一代又一代人。现在我虽然不记得文中的故事了，但它却让我明白了一些本该明白的东西。真的就像一位哲人说的那样：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。善，是人心里最颤微的声音，只有静下来，才可以发现，才会体会到幸福。我很喜欢这样的班，也希望我也可以办这样一个班，我想一定会在许多孩子心里种下善的种子的。每个心里其实都有这样一粒种子，它在休眠，需要春姑娘般的声音唤醒它，让它沐浴着爱的阳光雨露，茁壮生长，去播种更多的种子，收获更多的爱的果子。 3.我尊敬的人 在我走过的二十个春秋中，遇到过很多人，佩服过很多人，很多人值得我去爱，也有很多人值得我去尊敬。在这里，我想介绍这样一种职业——环卫工人。我认为他们值得我去尊敬。并且有一位清洁工阿姨，她的形象深深地印在我的心里。 还记得那天，那是一个刚下过雨的秋天，风格外的冷，我穿上一件毛衣正准备去图书馆，那时还不到7点呢，我就看到有一位清洁工阿姨正在忙碌的打扫昨夜掉落的叶子。 清洁工阿姨对我们校园的路可算是尽了心。每天早上清洁工阿姨都会来扫干净我们这条路，我每天早上都能走在干干净净的路上，也每次都能看见清洁工阿姨忙碌的身影。那天，天很冷，我走在路上，一个不高的身影正在移动。这个人弓着身体，一身橙色的棉衣，双手握紧扫帚，左一下，右一下！像个在地