顶层设计新城小学.docVIP

学校发展顶层设计方案（初稿） ——犍为县新城小学 自从参加“乐山市中小学校长领导力提升培训”以来，我们一直就在思考学校的发展规划。新城小学是一所百年名校，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，如何让百年名校在继承和创新中焕发出新的时代气息，我们学校行政班子一直都在思索，通过这次校长领导力的培训，结合我们学校实际情况，对学校发展也有了全新的认识。现将我们心目中新的规划呈现出来，相信有规划就有目标，有目标就有努力的方向，朝着方向努力，把新城小学建成教育教学成绩一流，办学特色鲜明的省级示范性小学。 一、 我校现状分析 （一）优势分析 1、我校硬件设施、设备一流，2012年2月搬到新校区，新校园分为创美园、风尚园、传承园、励志园4个教学园区和1个运动区，拥有标准足球场和田径运动场、室内篮球馆、艺术排练厅、6个标准篮球场等运动场地，建有标准化的食堂1个。县财政总投入500余万元，按标准配备了阶梯教室、音乐室、实验室、图书阅览室、计算机网络教室等功能室30间，全现代化标准教室60间，每间教室配备电子白板，各种现代化教育教学设施一应俱全。 2、学校办学历史悠久，系四川省首批办好的重点小学，四川省文明单位，少先队全国红旗大队。学校荣获四川省现代教育技术示范学校、四川省传统体育项目示范学校、四川省教师继续教育示范学校、中华艺术园地、乐山市素质教育示范学校、乐山市校风示范学校、乐山市科技教育示范校等荣誉称号。在乐山乃至省内都声名远扬。 3、学校有着一群热爱教育的教师队伍，师资力量雄厚，中青年教师 134名，教学基本功扎实，教育教学能力强。有3名教师获得全国优秀教师称号，有2名教师被评为四川省特级教师，省级骨干教师5名，市级骨干教师12名，县级骨干教师14名。 4、有一支优秀的管理团队，学校班子成员14名，分工明确，有着很强的战斗力。管理队伍，团结、有事业心、工作有拼劲；从事学校管理时间长，有丰富管理经验，有着自己管理思想。在教师中有很高的威望，有着自己的教育思想和教育梦想。 5、艺体特色凸显。学校依托体校，开展各类体育活动，依托青少年宫开展艺术特色培训，让艺体成为学校发展的一大特色。 （二）劣势分析 1、学校学生人数2868人，教师151人，班级49个班，4—6年级基本还是大班额现象，开展各种活动和管理有一定的难度，要做到精细化的管理有困难。 2、随着外来务工人员增多，学校扩招以后，学生生源良莠不齐。有部分学生家庭教育和管理明显滞后。 3、安全压力大。学校处在城郊，学生大部分上学乘坐公交车，上学、放学路上的交通安全；学校面临分洪壕和岷江，学生防溺水的安全教育；学生中午在学校就餐，学生饮食卫生安全。 4、教师工作量大，每天的大课间活动，学生中午分餐、守睡等，上级安排的各种教育活动比较多，检查比较多，教师深感疲倦，出现职业倦怠。 5、教师对学校发展有良好的愿景，但对于自己的职业规划肤浅，自我发展、主动发展意识尚需提升，省、市、县骨干教师培养、使用需要加强。 二、机遇与威胁 1、学校发展机遇。校园搬迁后，学校一流的设备设施给我们带来了前所未有的发展机遇；县委政府给予学校很大的期望，家长对学校发展给予很大期盼，借助“中国梦、教育梦、我的梦”转变教师的教育观念，增强教师的责任意识、大局意识、奉献意识，一切工作要以是否有利于学校发展为出发点。 2、学校发展的威胁。 （1）学校学生上学、放学的交通安全，学生防溺水安全，学生饮食卫生安全。 （2）教师学科结构、性别结构不合理，对学校发展会形成一定影响。 （3）当前有关的教育的政策体制并不理想，特别是对教师的激励机制和手段严重缺乏，提升教师参与打造学校特色文化的自觉性、主动性和积极性都有一定的困难。 （4）稳定与和谐的统一，发展与创新的融合。 三、做好顶层设计，规划发展方向。 （一）优势+机遇=创建省级阳光体育示范性学校，实现新小梦； （二）优势+威胁=精品化打造名校，以质量求生存，以特色求发展。 我们对学校未来的设计。 1、学校办学宗旨：蒙以养正，人文日新 2、学校精神：自信、自强、自立 3、校 训：启蒙多思，尚美乐学。 4、教 风：学为人师，行为世范，因材施教，博爱宽容 5、学 风：热爱生活，学会学习，培育智慧，塑造人格。 6、办学理念：春风化雨，创美人生 7、办学目标：环境一流 品行一流 质量一流 8、办学策略：依法治校、质量立校、科研兴校、文化强校、特色名校。 9、校园文化建设目标：文明校园，学习乐园，生活花园 10、育人目标：健体魄、知乐学、明荣辱、懂感恩。 11、队伍建设目标：师德品味高，教育理念新，业务能力强。 12、教师观：爱心与信任，追求与奉献 13、学生观：一切为了学生，为了学生的一切。 14、行政准则：以身为范