第三章婴幼儿保健.pdfVIP

第三章婴幼儿保健 学习要点 本章学习要点 • 了解儿童生长发育的规律 • 掌握儿童生长发育监测及评估的方法 • 了解婴幼儿系统保健的内容 • 了解计划免疫程序 第三章婴幼儿保健 第一节 儿童早期营养的重要性 本节学习目的 • 掌握婴幼儿期儿童的生理和心理发育特点 • 掌握学龄前期儿童的生理和心理发育特点 一、婴幼儿期 • 儿童体格生长最快 • 对营养的需求量高 • 婴幼儿心理行为发展迅速 • 此期儿童机体的抵抗力不强，仍要进行传 染病的预防。 一、婴幼儿期 （一）体格生长迅速 • 婴幼儿期是人生中体格生长最快的时期， 体重、身高（长）、头围和胸围迅速增长。 一、婴幼儿期 （二）营养需要与消化功能不匹配 • 能量与营养素的密度高 • 胃肠道的消化、吸收功能尚未成熟 • 铁是婴儿期最易缺乏的营养素之一，缺铁 性贫血率高与其他年龄儿童。 一、婴幼儿期 （三）认知功能快速发展 • 动作、语言、感知觉、认知功能和社会适应能力的发展 非常迅速。 • 手的精细动作以及咀嚼动作发育完善 • 口头语言发生和发展 • 开始逐渐了解自我，社会性行为亦开始发展，道德行为 与观念也开始萌芽。 • 个体差异在婴儿期就有最初表现。 一、婴幼儿期 （四）主动免疫功能不成熟 • 感染性疾病的发病率和死亡率仍然较高。 • 被动免疫（抗体）逐渐消失，自身获得的主动 免疫开始增长，易患感染性疾病。 • 一些传染性疾病可以通过接种疫苗得到有效预 防，仍然有许多疾病缺乏有效的预防措施。 二、学龄前期 • 学龄前期（3-6岁）又称幼童期 • 学龄前儿童的体格生长和生活环境特点 二、学龄前期 （一）性格形成的关键时期 （二）体格生长速度放慢 （三）免疫活跃 （四）消化与吸收特点 第三章婴幼儿保健 第二节 儿童生长发育监测及评估 一、应用生长发育图监测婴幼儿体 格生长 • 生长发育监测 – 定期为婴幼儿称量体重，再把历次的体重值标记在 监测卡上。 • 意义 – 观察婴幼儿体重曲线的增长趋向，判断营养状况， 及时发现异常，早期采取干预措施 – 达到预防营养不良，增强儿童体质的目的。 二、定期健康检查、预防常见病 （一）定期健康检查的时间和次数 • 小于6个月的婴儿每1~2月检查一次，大于6 个月的婴儿，每2~3月一次； • 1~2岁幼儿每半年检查一次； • 3~6岁儿童每年检查一次。 二、定期健康检查、预防常见病 （二）定期健康检查的内容： 1．健康情况询问； 2 ．体格生长测量与评估； 3 ．血红蛋白测定； 4 ．精神神经发育检查； 5 ．全身各系统的体格检查； 6 ．其它辅助检查。 三、健康检查的结论与指导 • 正确的评估婴幼儿的生长发育水平和健康状况 • 向家长说明婴幼儿的健康和发育情况 • 指导喂养、教养和预防疾病等方面的问题 • 交待下次复诊或健康检查的时间 • 发现偏离或者疾病，及时进行矫治。 四、加强体弱儿管理 体弱儿管理应建立专案登记和病历记录册（卡） • 中、重度营养不良； • 中、重度贫血； • 活动期佝偻病； • 先天性心脏病； • 低出生体重儿； • 早产儿和生长发育监测中体重不增的儿童。 五、鼓励家长积极参与婴幼儿早期 全面发展的实施策略 • 父母的责任 • 在家庭环境中的教养行为和影响 • 父母与儿童就会形成一定的亲子互动模式。 六、防止事故伤害 • 1～5个月的婴儿：窒息 • 食品保持新鲜，不要吃腐败变质的食物。 • 教育婴幼儿不要随地捡东西放入口中，以防食物中 毒。 • 农村要加强农药的管理 • 冬季要注意预防煤气中毒 • 夏天要注意预防溺水 第三章婴幼儿保健 第三节 婴幼儿系统保健 一、婴幼儿保健的目的 • 对儿童生长发育进行监测和评价 • 早期发现异常和疾病 • 及时进行干预 •