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四川大学华西临床医学院 循环系统疾病-双语 教学大纲 （临床医学8年制适用） “循环系统疾病”教研组 2017.2 目 录 课程介绍…………………………………………………………………… 循环系统解剖学…………………………………………………………… 循环系统组织胚胎学……………………………………………………… 循环系统生理学…………………………………………………………… 循环系统病理学……………………………………………………………循环系统病理生理学………………………………………………………循环系统药理学…………………………………………………………… 循环系统影像诊断学……………………………………………………… 超声心动图学……………………………………………………………… 循环系统核医学…………………………………………………………… 循环系统手术概论………………………………………………………… 先心病……………………………………………………………………… 高血压……………………………………………………………………… 心律失常…………………………………………………………………… 冠状动脉粥样硬化性心脏病、心肌梗塞………………………………… 心力衰竭…………………………………………………………………… 瓣膜病……………………………………………………………………… 外周血管概论……………………………………………………………… 心肌病………………………………………………………………………心包疾……………………………………………………………………50 “循环系统疾病”课程介绍 一、课程基本信息 课程名称：循环系统疾病 英文名：Circulation system disease 课程类别：专业与服务课程群必修课 学时：135（讲79，习56） 学分： 二、教学团队 课程负责人： 李 晨 华西医院心内科 杨芳炬 华西基础医学院技能学教研室 课程指导教授： 岳利民 生理学教研室 黄 宁 病理生理学教研室 周黎明 药理学教研室 唐 红 华西医院心内科 安 琪 华西医院胸心外科 赵纪春 华西医院血管外科 骨干教师： 郑 煜 生理学教研室 黄 英 病理生理学、机能学实验 朱 玲 药理学教研室 胡宏德 华西医院心内科 范景秀 华西医院胸心外科 黄 斌 华西医院血管外科 鲁昌立 华西医院病理科 三、课程教学目的 认知教学目标：掌握循环系统的正常生理及病理生理、病理解剖知识，掌握循环系统常见、多发疾病的诊断与防治知识 技能教学目标：巩固循环系统疾病的病史采集与体格检查技能；掌握本系统常见、多发疾病的病例分析和基本处理原则；掌握心包穿刺等基本临床技能；掌握循环系统相关的影像学和实验室检查结果判读能力。 职业素养教学目标：在课堂及实践教学中，培养学生良好的医风医德，引导其树立人文关爱意识，培养其与循环系统疾病诊疗相关的交流沟通技巧；促进独立思考和团队合作能力。 教学内容及学时安排 教学内容 教学形式 合计 大课 见习/实验 技能训练 TBL/PBL 1 循环系统解剖学 1 1 循环系统组织胚胎学 1 1 循环系统生理学 1 13 循环系统病理学 5 5 10 循环系统病理生理学 6 6 胸呼吸系统药理学 15 15 循环系统机能学实验 16 16 循环系统影像诊断学 5 4 9 超声心动图学 2 3 5 循环系统核医学 2 2 循环系统手术概论 1 1 先心病 1 3 4 高血压 3 3 6 心律失常 5 2 7 冠状动脉粥样硬化性心脏病 5 2 7 心力衰竭 4 2 6 瓣膜病 3 3 6 外周血管概论 3 3 6 心肌和心包疾病 3 3 6 总计 79 4 4 10 135 五、教材（名称、作者、出版社、出版时间） 详见各章节 六、主要参考资料 1.CLINICAL THORACIC ANATOMY 2.《现代组织学》成令忠 上海科学技术文献出版社，2003 3.Guyton AC, Hall