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人教版七年级数学上册有理数乘除法第一课时
1.4 有理数的乘除法(第1课时) 1.4.1 有理数的乘法(1);课件说明;思考1 观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3=9 3×2=6 3×1=3 3×0=0 上述算式有什么规律? 随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3. 要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有 3×(-1)=-3 3×(-2)=-6 3×(-3)=-9 ;思考2 观察下面的算式,你又能发现什么规律吗? 3×3=9 2×3=6 1×3=3 0×3=0 上述算式有什么规律? 随着前一乘数逐次递减1,积逐次递减3. 要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有 (-1)×3=-3 (-2)×3=-6 (-3)×3=-9; ;思考3 利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律? (-3)×3=-9 (-3)×2=-6 (-3)×1=-3 (-3)×0=0 上述算式有什么规律? 随着后一乘数逐次递减1??积逐次增加3. 利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律? (-3)×(-1)=3 (-3)×(-2)=6 (-3)×(-3)=9 ;有理数乘法法则: ;阅读,填空:;思考:通过上题,你认为:非零两数相乘, 关键是什么?;1.确定下列两数积的符号: ;2.填写下表: ;例1 计算;例2 用正负数表示气温的变化量,上升为正, 下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1 km 气温的变化量为-6 oC,攀登3 km后,气温有 什么变化?;;课后作业:;下节课我们继续学习!再见
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