老人与海 兰老师.ppt

; 走近厄纳斯特?海明威 海明威（Ernest Hemingway），是美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。 ; 1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘的一代。”“迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家。 ;作家介绍; 他，18岁就以记者身份参加第一次世界大战，在身中237块弹片、一个膝盖被打碎之后还背负意大利战友到救护站，其惊人的勇气使得奥地利士兵不忍心打出致命的最后一枪； 他，在西班牙内战中，总是到战斗最激烈的前线报道战事，用空酒瓶和炸药制造手榴弹，组织游击队伏击小组，被人们崇敬地称为“将军”； 他，在第二次世界大战中参加过诺曼底登陆，坐的还是第一批登陆船，其后也是因为他提供的资料才使盟军迅速胜利地进入被德国占领的巴黎； 他，曾驾驶渔船捕到过一条重470磅的马林鱼，也曾穿越非洲丛林猎获狮子、野牛等猛兽，还斗过牛，摆过拳击擂台，一生中三次读到自己的讣告却又奇迹般地活了下来； 他，晚年身染重疴，无法写作，失去工作能力，为了不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。;; 海明威曾经说过：“我总是试图根据冰山原理去写作。冰山显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。 那么没有显现出来的还有什么呢？;“冰山”原则;瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：;关于《老人与海》;正在写作的海明威;预习检查;阅读课文填写下表;情节小结：;分析人物形象：;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物;互动学习：鉴赏语句 感知人物;质疑再探 难点突破; 第一次搏斗前： “能够撑下去就太好啦。” “这也许是一场梦。我不能够阻止它来害我，但是也许我可以捉住它。” 第一次搏斗后： “能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。” “可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。 “别想啦，老家伙。还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。” “想点开心的事吧，老家伙” “我照旧是个老头儿，不过我不是赤手空拳罢了” “不抱希望才蠢哪。”; 真实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人在一次又一次与鲨鱼的搏斗过程内心从彷徨到坚定，一次次短暂的后悔、动摇却又迅速地战胜自己继续百折不挠地同鲨鱼搏斗的心路历程。 内心独白的描写使老人的形象更真实更具有立体感。老人并非“圣人”，他也有意志动摇的时候，也有孤独彷徨想寻求帮助甚至想放弃的时候，关键是他一次次地战胜了自己。;你如何看待桑地亚哥的失败？;海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个硬汉子的宣言：; 这两句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。 ;老人形象;如何理解老人与鲨鱼的搏斗？;象征寓意; 人们称海明威的作品具有”电报式风格“，在文中，这种特点体现在哪里？; 1、结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明，本文中直接出场的的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕着大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。 2、避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的词藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。这些则是得力于海明威多年新闻记者的功底，形成了一种简明、清新、干净的散文文体，人称“电报式风格”。; 3、鲜明生动的动作描写和简洁的对话，海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很??直接表露感情。如写老人与