第四课第二节 未成年人的自我保护.ppt

增强自我保护意识，提高自我保护能力。 你怎样评价漫画中人物的言行？ 如果是你遭遇了着类似的情况，你会选择怎样做？ * * * * * * * * * * * * * 案例一： “小女孩沉着机智，巧周旋化险为夷” 11岁女孩毛毛被歹徒绑架，她沉着机智，假装顺从，稳住歹徒，与歹徒聊天，观察周边，保存体力，争取时间，经过与歹徒50个小时的周旋，终于等到了警察的成功营救。 案例二：“盲目反抗，花季少女街头被害” 2007年11月7日晚8时许，在山东省青岛市人民路和南宁路交界处，初二学生媛媛在离家仅500米的地方突遇一持刀歹徒抢劫她的手机。情急之下，媛媛奋力反抗，在她反抗的过程中，歹徒先后两次将其按倒在地，当歹徒第二次将其按倒时，媛媛抓住了歹徒的衣服，急于脱身的歹徒在她的脖子上连刺两刀，其中一刀刺穿了她的颈部大动脉，媛媛被送到医院抢救，因失血过多，最终死亡。 案例三：“沉默的羔羊” 某日晚12时，江西省兴国县某中学校园内，，一场长达2个小时的抢劫开始了,…....，两名抢劫者刘斐、钟霆公然洗劫了两栋宿舍楼的35名学生，令人惊讶的是，在整个过程中，所有的学生都选择了沉默。后据刘斐、钟霆交待，在作案前已做好了准备，一旦出现学生喊叫求援、集体抵制，他们就立即放弃、逃跑。可他们自己都没有想到，没有一位学生敢于反抗。 （1）同样是面对不法侵害，为什么会出现不同的结果？ （2）如果你遇到类似的情况，会怎么做 ？ 1、因为当面对不法侵害时，每个人所采取的应对措施不一样。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 1、侵害程度较轻时： （1）宣传法律知识，协商和调解 （2）申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的 2、面对歹徒行凶时： （1）有能力将其制服的，要勇敢地同其搏斗 （2）没有能力将其制服时，可采取： 拨打110 呼救法 周旋法 调包法 耍赖法 认亲法 抛物法等 （3）必要时采取自卫行动，实施正当防卫 自我保护的方法和技能 除了来自人为方面的侵害，我们还应注意来自自然界的侵害，如： 煤气泄露 煤气泄露很危险，关掉闸门是关键； 打开门窗出房间，避免明火找救援。 电线短路 火花一闪味刺鼻，拉闸断电莫迟疑； 千万不能用水泼，保证绝缘有道理。 油锅起火 油锅起火不用慌，盖严锅盖最应当； 泼水实是不可取，油火四溅无处藏。 遭遇山火 少年不须救山火，逆风避火快逃生； 大声呼救报警情，119火警快拨通。 室内失火 浓烟滚滚烈焰凶，关门堵火很聪明； 湿毛巾可防窒息，贴地爬行喊救兵。 未成年人自我保护八大要领 1．记住可信赖的成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 2．学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。 3．独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。 4．如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 未成年人自我保护八大要领 5．迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。 6．上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。 7．遇到坏人绑架，劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 8．遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，记住坏人的身体特征和其他线索，以利于公安机关破案。 案例分析：教材62页案例。 14岁的赵方父母离异，父母都不愿承担他的抚养费，他找到父母的单位领导，希望通过调解解决，但遭到父母的拒绝；赵方只好向人民法院提起诉讼，最终经过法院的审理、调解和教育，赵方父母终于同意按法律规定承担他的抚养教育费用。 思考问题：14岁的赵方是如何成功维护自己的合法权益的？ 当自己的合法权益受到侵害时： 1、寻求法律的帮助 律师事务所 公证处 法律服务所 2、通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反应问题，寻求帮助，解决问题。通过调解、仲裁等方式。 3、向人民法院提起诉讼：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼