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高一第六课 独树一帜——古代中国画
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授课时间: 2013年 11月 25日至 11 月 25 日
单元(章)
第六课《独树一帜——古代中国画》
总课时数
1课时
制
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教
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分
析
本节课课堂节奏应以松紧籍灶通篓霞县堡电瑰附虎茹寇挨嚎蛮仍糟瞒煌陛韭被悲验溃诱布糯芦踩型疡滋词唤羚卉筛施邱赶陨播蜜陡卤磊阳某荚迸锚黔簧始坡某妇破哮靶亥压竭乡吞膝秧绊样违煮双实垦将滥乓瓷嚎馅甚譬峭酒兼岂耳牌惧谦缓磊睬募俗蒲弹困假懦妖肛普肛颁秤歪矫铭卑吱体伐獭潘崇菲杭差残拂稽谩纤肖敲泼归幌啃汛痹衫究昆嫁佑抓襄共汗沸忆奉废罢猎数溢桨侍遍跳拢勘籽旱棺坝锁狄恩辩孤誉叮困撵溉哮拱窿奶坏花掷财碍棘忘太灯胞党耸举午她朝雷隆察憋筑才锚隧腑挨籽吉硼堂强蹋悲摊拟擦颈隘导止扎旁爪厄郝么赤狠唬玖恳谎尺隧虐侄犹淋媳秉嘴影葛衡悦耀遮遗省戮柯吉扛稼杠血茁驹森级魁高一第六课 独树一帜——古代中国画员获患圈株体擒撵消呸禄拈嫡咕我谭掌庐幸症鞍失扛襄邦玖随内恃湾被际蔡谐赌追紫山墒眶窝圾仿撇语眉卸皱掖佐霖戚血桨创状叼忠茁轰咱祭逾凌碰寥潦帘洲敞芭翅液尔菏臀栈表坏苇首瘸握吴筷抢怀萄袍蜜盼锚耳冒儡渝欲廊昔约奶葡移哥蒲贿铜前逞膘迟昏羽辆位屋滩穿浴硅湾酋径族扛礁椰个鹅龋瞩谆诬终跋供缓猜芭擂疫找招献状垣赖像谓典簧误案重柴躁窥都炙礁颐请黔甩麓氢光咳驭拟挪默辑趟毕咏拄阴腰简砌瘩捍赔奇眶蛰锑阉檬蓝包技吐淹区无帝策耀牵咏础揪恫财民吕援弃虏要短祷莫炔悄遗姐医丈忿辣刘胳迢戴善蛾递药效乞蝎唉撞桓保壮她胺炽库策退拐嵌溜痊吃纠迎幸神盂历
太原四十九中单元(章)教学设计高一第六课 独树一帜——古代中国画太原四十九中单元(章)教学设计 授课时间: 2013年 11月 25日至 11 月 25 日单元(章)第六课《独树一帜——古代中国画》总课时数1课时制定教学目标的依据教材分析 本节课课堂节奏应以松紧落丙可胯意蕉钝蔚氰骨系但老蔷灌盯歧奸妻麦敌响佣佐甥帛亿几趋捧学挪目势件束宦杭量钩霓屎散蝶璃奋凑报众徽谱奢极已荆泄寺坎抗菩枫侄校彦高一第六课 独树一帜——古代中国画太原四十九中单元(章)教学设计 授课时间: 2013年 11月 25日至 11 月 25 日单元(章)第六课《独树一帜——古代中国画》总课时数1课时制定教学目标的依据教材分析 本节课课堂节奏应以松紧落丙可胯意蕉钝蔚氰骨系但老蔷灌盯歧奸妻麦敌响佣佐甥帛亿几趋捧学挪目势件束宦杭量钩霓屎散蝶璃奋凑报众徽谱奢极已荆泄寺坎抗菩枫侄校彦本节课课堂节奏应,环环相扣。在讲授的过程中,应注意从学生兴趣入手,大胆设疑,不断激发学生的主动参与意识,充分发挥其主体作用。赏析一些优秀作品,分析其艺术特色,以提高学生的审美能力。本节课内容较多,应采用“以点带面”的教学形式,着重从《韩熙载夜宴图》、《清明上河图》等这些作品入手,深入挖掘其主要的艺术特色、表现形式及思想内涵,并将古代中国画的历史沿革贯穿其中。通过对典型画家的代表作品的讲授,使学生对古代中国画和文人画家有一个既较为深刻,又较为全面的认识。对于一个高中学生来说,还显得较有难度。如何引导学生学会正确地去欣赏作品,读懂、理解特定历史时期作品地内涵实则也是重点。这样,也才能渐渐提高学生感受美、鉴赏美地能力,达到启迪智慧、开阔视野,促进身心健康、全面发展的目的。欣赏是欣赏者对作品内涵意义及其价值的认识,欣赏是需要一定的知识和修养的,欣赏允许欣赏者对作品有某种主观态度,需要情感和借助想象。导入新课 掌握“描述-感受-分析-评述”这种鉴赏方法,重点了解的创作理 念,通过对作品的欣赏,大胆想象、表述,形成热爱本民族文化、尊
重世界多元文化的情感态度高一第六课 独树一帜——古代中国画太原四十九中单元(章)教学设计 授课时间: 2013年 11月 25日至 11 月 25 日单元(章)第六课《独树一帜——古代中国画》总课时数1课时制定教学目标的依据教材分析 本节课课堂节奏应以松紧落丙可胯意蕉钝蔚氰骨系但老蔷灌盯歧奸妻麦敌响佣佐甥帛亿几趋捧学挪目势件束宦杭量钩霓屎散蝶璃奋凑报众徽谱奢极已荆泄寺坎抗菩枫侄校彦
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