必修3_第四单元_第八课_走进文化生活.ppt

第四单元 发展中国特色社会主义文化; ◎ 基础梳理 ◎ 一、色彩斑斓的文化生活 1．文化色彩斑斓的原因;3．发展人民大众喜闻乐见的文化;传统习俗;2．奏响主旋律，文化激荡看主导——发展中国特色社会主; ◎ 自测自评 ◎ 1．从年初“禁烟令”到年底“限广令”，国家广播电影电 视总局 2011 年规范电视荧屏，连下数道指令，力度前所未有。 这些“令”，将宣告 2012 年荧屏上再没有过度娱乐化的煽情节 目，也让“广告中插播电视剧”这一畸形的电视现象说再见。; 2．电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线，将爱情、 信仰、情节、明星等影视审美元素成功地揉合在一起，被观众称; 3．电视剧《士兵突击》播出后，受到观众的一致好评。它描 写的是一个军人的心态，还原了我们对军队的一种向往，塑造的; 4．我国互联网违法和不良信息举报中心披露，“谷歌中 国”网站大量传播淫秽色情和低俗信息，严重违反国家有关法 律法规，违背社会公德，损害公众利益。对此，我们应持有的;考点;(3)文化生活存在的问题。;2．发展大众文化的要求; (2)当前人们文化需求的特点：随着我国经济社会发展和人 民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民 的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、 多方面的特点。;;(3)落后文化和腐朽文化产生的原因。;(4)克服落后文化与腐朽文化的影响。 ①国家方面：依法管理，正确引导。;②企业方面：要坚持经济效益与社会效益的统一，把社会;★大众文化、时尚文化、先进文化之间的关系; 2．我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的 利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的 文化当然是先进文化。;误区1：流行文化就是经典文化。;误区3：文化生活出现的令人忧虑的现象是社会主义市场;重点知识探究 ;（1）材料一反映了什么文化现象？（4分）结合材料一、二，用《文化生活》有关知识分析这种现象出现的原因？ ;;（2）运用《文化生活》知识，对材料三中《要大师，不要巫师》的“评论观点”加以分析。;（3）请从文化生活的角度，为解决材料中反映的问题，提出你的看法。（8分）;知识体系建构