朱君小学现代教育技术管理工作计划..docVIP

朱君小学现代教育技术管理工作计划 一、指导思想： 以教育局、电教站工作要点及学校工作计划为指导，坚持“科学规划、全面推进、注重实效、持续发展”的方针，以“建设—管理—研究—提高”为重点，推进现代教育技术在教育管理和教学工作中的普及和深化，推进现代数字化校园建设，切实提高学校信息化应用水平。 二、工作目标： 1.建设与管理：以优化服务为目标，加大设备投入，做好学校现代教育技术设备配置工作。以服务师生为目标，加大数字化校园建设与管理力度。 2.研究与提高：以各类培训为抓手，切实提高运用现代教育技术的能力与水平。以学科教学研究为抓手，开展丰富多彩的学科竞赛活动。以课题研究为抓手，引领教师专业成长。以资源建设为抓手，构建教育资源建设平台。 三、工作重点： (一)以优化服务为目标，加大设备投入，做好学校现代教育技术设备配置工作。 本年度将加强对学校硬件设施、设备的规范管理，要及时增删调补学校专用设备，以切实提高学校现代教育工作效率。加强对各班设备、专用教室的使用管理，及时认真做好记录，做到勤使用，勤检查，养成爱护电教设备的良好习惯，保证设备的完好率，保证学科覆盖率达100%。保做好校园网络维护、多媒体教学设备、办公电脑设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。建立故障修复制度，保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。做好教育资产监管网的使用，强化过程管理，责任到人，做到期初有规划、期中有落实，期末有总结，同时注重台帐资料的积累工作，进一步提高装备管理水平和使用效益。 （二）以服务师生为目标，加大数字化校园建设与管理力度。 校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。本年度将对校园网站进一步优化，扩大信息量，力求网站布局合理、内容充实且及时更新，反映出学校的特色；进一步挖掘校园网的功能，设计制作教研论坛，调动各部门各教研组参与网络教研，使网站成为教研探讨与学习的乐园，使校园网成为集教研、科研、教学、管理一体的多功能网络平台。同时强化网络防毒工作，重视网络信息安全。根据市教育信息中心的要求，结合学校实际，制定学校网络防毒措施和信息传播要求，加强对师生的网络信息安全教育，杜绝通过校园网传播不良信息与病毒和垃圾邮件的传播。 （三）以各类培训为抓手，切实提高运用现代教育技术的能力与水平。 学校将合理安排相关教师参加各级信息技术与学科整合的培训工作，做到培训时有记录，有反思，注重过程与经验的“分享”。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师等培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机结合起来，提高教学效率。本年度将根据市信息技术中心培训要求有序开展现代教育技术理念培训，课件制作技术培训，信息技术与学科整合知识等相关培训。 （四）以学科教学研究为抓手，开展丰富多彩的学科竞赛活动。 认真做好信息技术新一轮教学工作，根据信息技术新教材要求，添置必要的教学器材，按要求开足开好信息技术课，着力提高学生信息素养。认真组织学生参加各类竞赛，通过参加各级各类竞赛，开阔学生视野，充分认识自己的优势和不足，提高学生的能力。 积极开展网络环境下的课堂教学研究，加大现代教育技术在教学中的应用力度。鼓励教师在示范课、公开课等课堂教学中积极探索信息技术与学科整合教学研究，着重研讨新技术在课堂教学中的运用，在研讨中积累好的做法与成功经验，通过教研整合课使我校现代教育设备使用面、率达到相关要求，以实现组内教师甚至更大范围内教师群体的共同提高。鼓励探索运用现代化教学，积极撰写学科整合案例或教学论文，45周岁以下教师每周至少3节课应用多媒体手段于课堂教学。 （五）以课题研究为抓手，引领教师专业成长。 学校已经立项《信息技术在故事教育中的应用研究》课题，从教育的大环境以及学校的实际论证了课题研究的必要性、针对性与可操作性，本年度将大胆探索、延伸和发展，在研究中要关注研究实效，在研究中提升，走教科研一体化之路，同时要发挥网站功能，及时做好研究资料的更新与积累工作，集众人智慧，扎实开展课题研究。同时用课题研究和大型比赛带动信息技术更高层次的应用，充分整合学校青年教师力量，层层铺开，辐射全校，带动全校信息技术的应用再上新台阶。 （六）以资源建设为抓手，构建教育资源建设平台。 本年度将进一步加大校园教学资源建设，完善校园教学资源内容板块，及时更新和开发教学资源新信息。资源建设以信息技术办公室提供技术支持,教技处具体指导和把关,一线教师广泛参与的模式，广泛发动，深入推进数字化优质资源积累，鼓励并支持各教研组、学科骨干教师积极参加江阴教育网络教研平台资源征集和优质资源比赛活动。35周岁以下青年、骨干教师至少完成