未成年人思想道德建设计划..docVIP

未成年人思想道德建设计划 思想道德教育是素质教育的灵魂，提高未成年人的思想道德素质是全面提高教育质量的重要内容，是实现教育健康、和谐、可持续发展的重要保证，直接关系到科教兴国战略和人才强国战略的实施，关系到国家前途和民族命运。多年来，我遵循“夯实基础、注重实效、探索规律、形成特色”的思路，切实加强和改进中小学思想道德教育，开展了形式多样的教育和实践活动，广大未成年人的思想道德素质不断提高。 行动计划的指导思想和主要目标是：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、心理健康教育为主要内容，以队伍建设、课程建设、校园文化建设、评价机制建设为重点，通过年的努力，建立一个科学高效的德育队伍的培训、考评、交流、激励机制；形成一整套未成年人道德教育、实践、活动课程体系；探索一种具有较强的科学性、发展性和可操作性的德育评价办法；打造一批以先进典型，精品活动为主要内容的徐州德育工作的品牌；营造出一种有利于未成年人的思想道德成长的良好氛围。从而形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的徐州德育工作的新格局，使全市德育工作的水平和未成年人思想道德素质得到较为明显的提高。 一、以四项教育为核心，广泛开展各种德育活动 1、民族精神教育 充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，五一、五四、六一、七一、八一、十一等重要节日，七七事变、九一八事变、一二九运动等重要事件和重要人物纪念日开展主题教育活动。建立中小学弘扬和培育民族精神月制度。结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9月20日公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动，并组织大型汇报演出，营造教育声势，集中展示各地各校的教育成果。 2、诚信教育 大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广大真正成为学生诚实守信的表率。举行做诚信学子、塑诚信师表、创诚信校园师生签名承诺仪式，梳理师生不诚信行为，并制定出切实可行的整改方案，不断建立和完善学生诚信档案制度，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。 3、基础文明养成教育 基础文明养成教育要体现近、小、亲、实的特点。贴近生活，着眼细节，体现文明的亲和力和教育的实效性。要根据各阶段学生的特点，抓住仪表、谈吐、举止、交往等关键环节，有计划、有组织地反复训练。制定《中小学生礼仪常规》，把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。 基础文明养成教育要坚持教育与管理，自律与他律相结合的原则。要依据新颁布的《守则》和《规范》，结合本校实际，制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，开展文明班级礼仪标兵精神文明积极分子表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从最基础的小事情抓起，一点一滴地积累，切实提高我中小学生的基础文明水平。 4、心理健康教育 加强心育管理，加大心育投入，继续开展心育骨干教师的培训活动，把外出培训和校本培训有机结合，提高培训工作的质量和效率。建立心理辅导室、心育教研组等机构和组织，并把心育课与班会、政治课教学结合起来，把上好心育课作为广大班主任的一项基本技能，作为青年班主任考核的一项重要依据。注重心育与学科教学的结合，引导教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。 5、有针对性的开展各种教育活动 要因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。要积极拓宽德育领域，有针对性的开展环保教育、生殖健康教育、理财教育、安全教育和国防教育。 二、以四项建设为抓手，完善中小学德育工作机制。 1、队伍建设 建立班主任培训制度，努力培养面向21世纪的科研型、发展型班主任，实现班主任队伍由事务型、经验型向科学型、研究型转变。班主任培训应以德育的理论与方法、心理健康教育的知识与技能，与教育密切相关的法律法规为主要内容，按照分级管理，分级负责的原则有计划、有步骤、分层次地进行。新任班主任必须先培训后上岗。 建立中小学德育工作者培训制度。全面提高德育工作人员的基本素质和履行岗位职责的能力。定期开展德育研讨活动。加大德育特级教师的培养和评选力度，探索全员育人的德育工作的新机制，