东吴大学学生兼任助理学习与劳动权益保障处理要点.PDF

東吳大學學生兼任助理學習與勞動權益保障處理要點 105 年06月 01日校務會議通過 第一條 本校為培育人才，並保障學生兼任助理學習及勞動權益，特依據教育部頒布之 「專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益保障處理原則」（以下簡稱 教育部處理原則）訂定「東吳大學學生兼任助理學習與勞動權益保障處理要點」 （以下簡稱本要點）。 第二條 本要點所稱之學生兼任助理包含兼任研究助理、兼任教學助理、兼任研究計畫 臨時工、工讀生及其他不限名稱之學生兼任助理，分為以下兩類： 一、學習型兼任助理：係指學生擔任屬課程學習或服務學習等以學習為主要目 的之兼任助理活動者。其範疇如下： （一）課程學習： 1.為課程、論文研究之一部分，或為畢業之條件。 2.前述課程或論文研究或畢業條件，係學校依大學法、專科學校 法授權自主規範，包括實習課程、田野調查課程、實驗研究或 其他學習活動。 3.該課程、論文研究或畢業條件應一體適用於本國學生、外國學 生、僑生、港澳生或大陸地區學生。 4.符合上述條件，未有學習活動以外之勞務提供或工作事實者。 （二）服務學習：學生參與學校為增進社會公益，不以獲取報酬為目的 之各項輔助性服務，包括依志願服務法之適用範圍，經主管機關 或目的事業主管機關主辦或經其備查符合公眾利益之服務計畫， 參與服務性社團或其他服務學習課程或活動。 二、勞動型兼任助理：係指學生參與兼任助理活動，具有提供勞務獲取報酬之 僱傭從屬關係及工作事實者。如屬承攬或其他非屬僱傭關係者，則另依 相關法令規定辦理。 第三條 本校推動學習型兼任助理從事學習活動，應符合下列原則： 一、本校應有明確對應之課程、教學實習活動、論文研究指導、研究或相關學 習活動實施計畫，並就其相關學習準則、評量方式、學分或畢業條件採 計及獎助方式等予以明定且公告之。 二、教師應有指導學生學習專業知識之行為。 三、為維護學生學習權益，課程不得要求進行學習活動以外之勞務提供。 四、學生參與前開學習活動期間，得支領獎學金或必要之研究或實習津貼或補 助。 第四條 學生於學習活動之相關研究成果著作權之歸屬，除雙方另有約定外，依下列原 則為之。 一、學生在校期間所完成之報告或碩、博士學生所撰寫之論文，如指導之教 1 師僅為觀念指導，並未參與內容表達之撰寫，而係由學生自己撰寫報告 或論文內容，依著作權法規定，學生為該報告或論文之著作人，並於論 文完成時，即享有著作權（包括著作人格權及著作財產權）。 二、前款報告或論文，指導之教師不僅為觀念之指導，且參與內容之表達而 與學生共同完成報告或論文，且各人之創作，不能分離利用者，為共同 著作，學生及指導之教師為報告或論文之共同著作人，共同享有著作權， 其共同著作權（包括著作財產權及著作人格權）之行使，應經學生及指 導之教師之共同同意後，始得為之。 學生於學習活動之相關研究成果之專利權歸屬，依專利法第五條第二項規定， 學生自身為發明人、新型創作人、設計人之情形，對其所得之研究成果享有專 利申請權，得依同條第一項規定向專利專責機關申請專利。 第五條 本校僱用勞動