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伴随成长的脚步 　　花开未开，夏至未至。　　 　　时间的钟摆已在不知不觉中转过16载年头，蓦然回首，却发现过去的我离自己已越来越远，于是我想尽力挽留，可你却任性地不肯回头，渐渐消失在“时光”的转角。我只有蹲下身来，触摸你留下的破碎的痕迹，一点点，一滴滴…… 　　【洋娃娃的泪滴】 　　这是我拥有的第一个洋娃娃——飘逸的长发，水汪汪的眼睛，修长的睫毛，樱桃小嘴，穿一身洁白公主裙，顶着两个大大的泡泡袖……多么可爱而又漂亮的洋娃娃啊，于是在见到她的第一眼，我就固执的想要拥有她——尽管当时她的主人并不是我。我紧紧地抱着洋娃娃，死死地不肯松手。任由大人们苦口婆心地劝说：“乖，还给人家啊，我们自己去买。”“不，才不，她是我的！”于是因为这个洋娃娃，我第一次挨了打。我仍记得当时妈妈眼里恨铁不成钢的愤怒，“这么小就要抢别人的东西，以后怎么得了？”于是不管家人的劝阻，我的哭喊，妈妈的木棒还是一下一下的打在我的手上，钻心的疼。直到棒子被打折了，妈妈才似全身的力气都被抽尽般，瘫坐在沙发上。也就是那次，我学会了一个道理——不是自己的东西不能拿，再喜欢也不行！ 　　【糖果屋的诱惑】 　　看着纸张已泛黄的《糖果屋》，心里不时地泛酸。是第一次那么疯狂的收集一样东西吧。还记得每天放学铃声刚一打响，就飞奔出学校的场景。几个女生就那么疯狂的冲过大街，直奔校门口的文具店，然后就跑到售卖《糖果屋》的柜台前，只为收集不同封面的本子。时间久了，卖的《糖果屋》都只剩下相同的封面，急的我们集体与店主“谈判”，要求他进新的种类。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》，我却舍不得用，将他们小心翼翼地塞在书柜的最里层。直到现在，成了可惜的废纸。看来一味的拥有并不是明智的，实现他们的价值才是可贵的！ 　　【毕业照的不舍】 　　第一张毕业照。照片中的我们停留在那年——略带稚气的眼神，肆无忌惮的笑容，还有对未来最纯真美好的憧憬。穿着统一的校服，每个人却有自己不同的风格——乖乖的站立，酷酷的耍帅，调皮的搞怪……再次回味，发现当年的我们单纯的可爱。但看着熟悉的样貌，我会突然间想不起他们的姓名；或者念着熟悉的姓名，却有一种陌生的味道。时光匆匆，留给我们的就只剩下照片——永远定格在13岁那年！ 　　伴随着成长的脚步，我回味了过去，开心与难过，受赏与挨打，都一一在脑海中浮现。成长教会了我很多，也令我懂得了很多。而未来的脚步，会留给我什么？教会我什么？我无从知道，只知道走好自己现下的每一步，不给未来留下遗憾…… 偶然间，我踏进心灵的深处，赏悦着我成长的每一个脚步：从小时呀呀学语到渐渐学会尊重师长，渐渐学会自强，渐渐学会懂事起，我发现都是那么纯洁那么的可爱，只有一个脚步中 　　成长有艰辛，有酸痛，有快乐，有烦恼。但无论怎么样，该来的总是避免不了的，我们要敢于接受，这样才能在成长的过程中一点一点的成长，一点一点的吸取经验，快乐，是我们的小插曲，烦恼是我们的苦咖啡。但我们终究会织成一个梦，一个属于我们自己的梦，一个五彩斑斓的梦！ 十五岁，对我而言是一个轻狂的年龄，一个叛逆的季节，一个充满烦恼的雨季，更是一本写满了爱的诗集…… 　 　　成长的痕迹在诗集上一页页的翻着，妈妈的唠叨也在身边长长的念着…… 　 写好“成长”类作文应该注意以下三个禁忌：一忌生编硬造。每个同学都是踏着成长的足迹步入了青春年代，说出你成长中的真话、实话，比为文造事、为文造情更能打动阅卷教师，也许你的语言稚嫩，也许你的思想简单，但纯真、质朴恰恰是大家的本性。二忌材料雷同。因为同学们的生活大同小异，材料雷同在所难免，这就要求大家在选材时注意找寻生活中的与众不同之处。三忌泛泛而谈，言之无物。因为成长的历程较长，很多同学喜欢面面俱到，结果适得其反。大家在组材时一定要选取成长中最具有代表性的内容来写，同时还应该注意运用多种表现手法。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右...