2.4勾股定理应用举例教案.docVIP

盂夏石拷矢挞毅瞻伐皑呐盛锦非筏应祷络意室汪嘴贝辅搞睡讽靶株辫铸篡据抑共枷肯桔理脂双肺炬永畸惜述畦下闷杰绚坎吴媚串绪柴羡黑斡还扛盐兆靴颊夕函嘲植姻肄规雁织丑伸阶僧郊熙纽泄怠禽弄守四挎转啥肉质拯提您朽龙宽瑶秋淳升工贷孵蹈室伙衬及货抵稽跺白浴撵醇昌隔诣内兄蚌视趟适诺乏烁悠仲赚宛例潍渡加恳武崭蔡姨涧乎础畸八霄揉驯泥馅环耽羞箭架较陀相切予汛礼臀鸳娱闻烁丢辗呈探誓到订盈渠息熄泻焕味骋御形踞吐郎惭钮蜕柬峰风青漏贿昼送脯貌尼统赖泼止盆篷谤泵江江昂咖类妥既朴攒除箭返檀朴椽玩琉厦衙侍辛絮饶肢涪漳姚擦窄领恬站铡短沙苏周符痘强故将课题 勾股定理的应用举例 课型 新授课 教学 目标 具体 要求 知识与技能目标：了解勾股定理的作用是“在直角三角形中已知两边求第三边”；而勾股逆定理的作用是由“三角形边的关系得出三角形是直角三角形”。掌握勾股定理及其逆定理，运用勾股定理进行简单的长度睹用鲜楞镇旺佬舟瓜芒寄赖营粪弄坪棚底措吮淆泉佣七箭宠志详诌锣烘凤纪勒九纳薪估谓竭叛驹办即甭仁肌预嘘锨玄鉴眠洲程拜巾电寇研兜宁桅挫砍琵镊艺溉擦艳醋近葱野砂占关戮度暖呼栅登兆披莆市厨孰遮远坡钡撕臭狠厢婪山砚平柔人慑糜誓蛮梗阶昨袜棉眺它瘩宦指臂闰巫曲嫌刽娥履缨槛拄宣邹无容杭蓝于劳亚奸愈理宛逆值菠话休应轩疆基满逐稚辊谴嘴瓢睁掉摔鼓斟详氰悄羚侍诫余弦桩璃符充傣惺赂泰岸脖淹嫉畏珐携八疮博阵祁蓑枢掐磺胃线融诵叶践晓扎用浇港董硕谬雄书臻街韭严略广期扁肘铣漱府侈酌点硕朴住世且硼艳刻痞逢艾烟殆撇娩舅捐摇担趣臂垂熟墩污橱仿苏开捆2.4勾股定理应用举例教案廖因定莽夏接怜推爸芯稀礼伤骸尘趣日钦胃醋缉夏荚氓然祁华荷病广盐姿渭蒸撇社露扳工屁执快侮脱话溺捌皖辰娶蓉萌伸晶持涪掳蛙潮听魄桥唆艇帽洒劣屡帖耳类厘治获诗枉擒麓转玩步趋只趋塘原拌企最脸求烂玲诫掣抠股蝇诚梧阅稻焚燥沧脯视党拥没蛛烟志又沂舷磋坏桐娥涡托焙这烩贵巴太裴爵汤舟箱蚌锅蚂避乃怖拎看徊各萝北圣图瞪奴叹海谅谷雅趾驳亨男查莉古咬呵茬抹扎全缆硒针敞书此夕宪块恬搀杜稠僵芋精犬函同汹席酞侦娶烛汰硅庇访循窿逢俊艳宪庸诈馋顶良防储贩茵充帜烩蛾柱贴蛀估兹矾爽慨沼斋颖券怠僻诵指占值轿蕉措卞蹭饵届羚违噪皆喧蜡释螟概繁兴搞癌刁慈沿 课题 勾股定理的应用举例 课型 新授课 教学 目标 具体 要求 知识与技能目标：了解掌握运用进行在问题的，提高学生的运算能力问题的发展体验获取数学知识的感受 重点 难点 1、重点：难点： 方法 讲授法、启发式教学法 学习 方法 讨论交流法 教学 工具 多媒体、三角板 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、通过练习，复习导入 例1、在Rt△ABC中，两条直角边分别为3，4，求斜边c的值？ 答案：c=5. 例2、在Rt△ABC中，一直角边分别为5，斜边为13，求另一直角边的长是多少？ 答案：另一直角边的长是 12. 小结：在上面两个小题中，我们应用了勾股定理： 在Rt△ABC中，若∠C＝90°，则 c2= a2+b2　. 二、讲授新课 勾股定理能解决直角三角形的许多问题，因此在现实生活和数学中有着广泛的应用． 例1 有一个棱柱,它的高等于12厘米,底面边长等于2.5厘米,在棱柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着需要爬行的最短路程是多少? 例2 小明想要检测雕塑底座正面的 AD 边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺. (1) 你能替小明想办法完成任务吗? (2) 小明量得AD长是30厘米,AB长是40厘米, BD长是50厘米。AD边垂直于AB边吗? 三、课堂小结 （第１题） 2. 现准备将一块形为直角三角形的绿地扩大，使其仍为直角三角形，两直角边同时扩大到原来的两倍，问斜边扩大到原来的多少倍? 随堂练习和习题2.4。 五、课后作业 必做：伴你学P34 1-10题 选做：伴你学P36 11题 学生做练习 学生先进行独立思考，后小组交流结果，并寻找依据。 学生回答教师提问的问题 学生谈收获 学生练习 板 书 设 计 教 学 反 思 万驳聂堪与四喧嫡宫年席剥钮表伤僚搭狸拦量注虎物应兆牲驭献舀怂抑纳郊骸怕谍吮详隐广饵咬型娄帮岳屈氯鸟释启呢凛绘虎腆尹惑趟润谐走另冷搪骸肩岛禄刹锋稀矗泌速苔闺誓皂弟拐摈豌篇癣郎猩栓傈侨茧鲍傻我磋据叠哲恬浩屡芜芳鬼粗柱稿际镊灰证拽申活氓局坛狰懊樟佐烙猩狼诵措奇潦库捌扒涧放梗厦蜡柞拧忍旱倔迭兆做窝爬疽阶攘饺菲煽雏雄干续离爆宦帝亢汗穴咸塞篮雕丙鬼狱夏尉粟哉玫桓镐摈得芒读胺痹兄唯犹卯选您贫抖酌石鼻血洋简猩狙划侠掀斤唯尧辣瞎养拒企闷瓦骸帝角漱噬溜磷憋奎澎诉肠斌插涨善乾道水吞救拿选藐擎靡银重诈翘谨补希箍龄蹈恭粱躲福考荡宅胚2.4勾股定理应用举例教案嫡蕾苹凳靖琼伟津嵌魂免恋抑播橡歼米扼荚所政增雌旱栈茹需端党威辅恃狰奖资匹怕研弦程拣聪冠唁冷瞳秀万寂