中国现代图书馆学的确立.PDFVIP

中国现代图书馆学的确立 [作者] 李刚，倪波 [单位] 南京大学信息管理系 [摘要] 讨论中国图书馆学的分期问题，分析西方图书馆学的输入对中国现代图书馆学形成的影响，阐述早 期图书馆学家是如何继承传统图书馆学思想并进行创造性转化，从而形成自己的研究范式，最终确立中国 现代图书馆学独立的学术品格的。 [关键词] 中国，现代图书馆学 国学大师王国维先生曾言：“学之义不明于天下久矣。今之言学者，有新旧之争，有中 西之争，有有用之学与无用之学之争。余正告天下曰：学无新旧也，无中西也，无有用无用 也。凡立此名者，均不学之徒，既学而未尝知学者也。”[1]世界各国的图书馆学研究方法， 在学理上应该是一致的，本无中国图书馆学与西方图书馆学之分，只能说图书馆学研究在中 国，本文正是在这个含义上使用中国现代图书馆学这个概念的。在迈向21 世纪之时，回首 百年来图书馆学研究在中国走过的曲折历程，钩沉史实，阐发学理，不无裨益。 1 中国图书馆学分期 1.1 现存之观点：社会分期与学术分期之混淆 对中国图书馆学史的分期问题，仍处于探索之中，莫衷一是，主要有以下几种观点： ●杨建东、罗德运的四分法。①中国图书馆学的孕育时期：认为早在2000 多年前，中国就 有了随着目录的产生而产生的图书分类体系。西汉刘歆以 《别录》为基础，撰成 《七略》， 是我国第一部图书分类法。清代学者周永年撰成《儒藏说》，主张图书公藏公用的思想，这 在数千年的中国封建社会历史中，孕育着中国图书馆学的萌芽过程。②中国图书馆学萌芽时 期：认为19 世纪后半叶至20 世纪初是中国近代图书馆学的萌芽时期。③中国近代图书馆学 的产生时期：认为辛亥革命以后，中国图书馆学者在图书馆活动实践中认识了近代图书馆学。 1917～1927 年的“新图书馆运动”，为中国近代图书馆的发展奠定了基础。1920 年3 月， 武昌文华大学以图书馆学为专门之学，设科讲习，创办中国历史上第一个图书馆学专业—— 武昌文华大学图书科。图书馆学正规教育的兴起，标志着近代图书馆学在中国的正式诞生。 ④认为中华人民共和国成立至今，是中国图书馆学的发展时期。[2] ●宓浩认为，清以前为中国古代图书馆学时期；1949 年以前是创建时期；1949 年以后是发 展时期。[3] ●黄宗忠认为，中外图书馆学史的分期应采用同一标准，即将殷代到19 世纪初这段时间视 为中国图书馆学的孕育时期；将 19 世纪中叶开始到本世纪40 年代视为中国图书馆学的建立 与发展时期，指出这一时期中国图书馆学思想的代表人物是杜定友；将新中国成立以后视为 中国图书馆学逐渐走向成熟的时期。[4] ●石呈祥将中国图书馆学的发展划分为4 个时期。 即第一时期为萌芽时期，从殷代开始止 于 20 世纪初；第二时期为建立时期，处于20 世纪一二十年代；第三时期为发展时期，从 20 世纪20 年代到1949 年；第四时期为逐渐成熟时期，从1949 年新中国成立算起。[5] e 线图情（）2003-10-24 ●谢灼华认为，中国古代图书馆学经历了4 个阶段， 即汉魏六朝酝酿期，隋唐五代形成期， 宋元体系建立期，明清体系完善期。20 世纪后进入近代图书馆学。[6] ●周文骏认为，中国图书馆学的萌芽从什么时期开始很难确定，但可以把本世纪20 年代视 为建立期，1949 年以后视为发展时期。[7] ●况能富认为，中国的12 世纪和欧洲的17 世纪是图书馆学的奠定时期，而中国图书馆学的 奠定者应是程俱和郑樵。[8] ●石梅认为，大约自先秦至本世纪20 年代为中国图书馆学的萌芽时期，本世纪二三十年代 至1949 年为中国图书馆学建立时期。[9] 以上种种观点的共同点是：以社会政治分期混淆于学术分期。我们认为中国现代图书馆 学，指的是19 世纪末和20 世纪初，随着西学东渐和外来思想的冲击所产生的文化震荡，中 国图书馆学衍生的新规范、新方向和新研究领域。因此，它不单是一个时间的概念，也无法 精确到1949 年这样的以年为单位来讨论，更无法全由政治和社会分期来替代。 1.2 二分法：以学科自觉为分期标准 史学界通常把1840 年以前称为古代，把1840～1911 年称为近代，把 1949 年以后作为 当代。以这种划分作为学术史和文化史分期的依据并不恰当。文化的嬗变比政治事变要宽泛 得多，也深刻得多，历史延伸度也很长，学术蜕分，也是一个思潮递嬗和历史衍化的过程。 以政治事变、社会变迁来例同学术文化的变化，反映不出学术文化本身的变化的特殊发展规