唱响自信之歌z.pptVIP

故事说明： 每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。曾经听说过这样一则故事：有个人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着不觉得痛苦吗？”这位盲人回答说：“我痛苦干什么？和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦？相反，我活着很快乐，也很充实。”一位盲人面对不幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感激——感激在命运给予他不公平的同时，生活恰如其分地填补了这份缺陷，赐予他一颗乐观豁达的心。 如果上天给你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗! 课本故事阅读与思考 问题：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？ 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。 　　 发现自己的长处。 发现自己的长处，是自信的基础。 我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，那些电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员，可是卓别林直到创造出一套自己的表演方法之后，才开始成名。 一、看到进步与长处 发现自己的长处，是自信的基础。 有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们在进步。 学生活动： 总结 1、“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。 2、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。比如，有些学校注重文化课，成绩好的优点就容易显露，而体育好的未必被人看重；换成体校，情况就恰恰相反了。因此，我们可以采用场景变换的方法，会意外发现自己的优点。 阅读与思考p29 一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里却从来没能跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边聊，来到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他借了一双运动鞋，便跃跃欲试了。起跑后，他一边跨栏，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，摔断了腿。 在养伤期间，他认真地反思了自己的生活。 二、增强信心与实力（笔记） 1、回忆成功的经历，从中体验信心。 2、多做事，力争把事情做成，从中感受鼓舞。 3、对失败看淡一点。 4、迅速增强实力，撑起信心的最重要支柱。 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战, 增强实力。 爱迪生说：“没有失败，只有离成功更近一点。” 　　而实力，才是撑起信心的最重要支柱。 我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误？ 在尝试与挑战中，不可避免地会遇到失败和错误。 失败并不意味着你一事无成——失败表明你获得了经验 失败并不意味着你比别人差——失败表明还有缺点 失败并不意味着你浪费了时间——失败表明有理由重新开始 失败并不意味着你必须放弃——失败表明还要继续努力 失败并不意味着你永远无法成功——失败表明还需要一些时间 矫正自卑的三种妙法： ①榜样参照法：自卑的人总是过多地看到自己的短处，常以己之短与人之长比，结果越比越缺乏自信。针对这个问题，我们可以多看看一些伟人传记，如爱因斯坦3岁才开口说话、爱迪生曾做过自己抱窝孵蛋的蠢事。要明白任何人都有缺点，而伟人之所以成为伟人，是因为他们并没有因此而退缩，相反，不断地超越自我，最后才取得骄人的成绩。一定要树立“我也行，并不比别人差”。 ②成功体验法：经受挫折和失败，会缺乏自信，害怕出错，怕老师、父母批评，于是什么也不敢尝试了。对此我们希望多听到老师和父母的表扬和鼓励，自己及时向他们汇报自己的成绩和进步。 ③降格评估法：如对提出的要求，可发现闪光点。例如，每次考试都不理想，上次考了70分左右，这次又只考了70分，可认为所学内容加深了，这也是一个进步，相信下次会考好的。我们要觉得只要自己努力过就好。对学习的自信心就会增加了。 清同治七年闰四月（1868年6月），公家公园（外滩公园现黄浦公园）建成后，英租界工部局即在公园门口派驻巡捕看守，不准华人入园游览，引起中国人民的抗议，长达六十年之久。 东亚病夫的由来 1936年第11届奥运会在柏林举行。中国申报了近三十个参赛项目，派出了140余人的代表团。在所有的参赛项目中除撑杆跳高选手进入复赛外，其他人都在初赛中即遭淘汰，最终全军覆没。中国代表团回国途经新加坡时，当地报刊上发表了一幅外国漫画讽刺中国人：在奥运五环旗下，一群头蓄长辫、长袍马褂、形容枯瘦的中国人，用担架扛着一个大鸭蛋，题为东亚病夫。从此，东亚病夫就成了洋人尤其是日本鬼子对中华儿女的蔑称。 自信是人生道路上最宝贵的财富，自信更是一个民族应有的精神！ 阅