台中市太平区太平国中一0一学年度一、二年级学生服务学习.docVIP

臺中市太平區太平國中一0一學年度學生服務學習計畫 依據：「中投區十二年國民基本教育免試入學超額比序「服務學習」採計原則」 目的：因應上述原則，整合校內資源，提供學生足夠校內服務學習機會，促使本校免試入學超額比序項目－服務學習具彈性及符合公平、公正原則。 原則及類型： 以校園共同生活所需，且具教育目的意義為主要實施範圍，亦得含有校內外之各種公益服務，校方宜指派適當人員擔負指導之責。 舉凡班級自治以外之公益服務，如:交通或糾察類、環保類、學術類活動或 公共服務類等。 高中職免試超額比序服務學習項目規定任一學期累積服務滿六小時者給一分。服務學習採計國中五學期(上學期8月 1日至1月31日，下學期2月1日至7月31日)，積分最高上限三分，校內外服務時數皆可採計。 五專免試超額比序服務學習項目規定概述：上限為7分，分兩類 (一) 學校服務表現及社團： (1)擔任班級幹部或社團幹部任滿一學期得1分，上限為5分。 (2)擔任班級幹部、學生幹部或社團幹部等，同一學期同時擔任1個以上之幹部仍以1分採 計。 (二) 校外服務學習： (1)於假日、寒暑假期間參加志工服務或社區服務等，滿8小時得1分，上限為5分。 (2)僅採認依法立案登記之財團法人、社團法人或政府機關提供之證明文件。 以上兩類服務學習累加積分三學年最高上限為7分。 實施方式： 各班導師需指導學生完成服務學習時數，並善盡告知家長之責任。 以校內服務為主、如有校外服務時數，亦可檢具證明至本校，由本校認證後統一併入校內服務累計時數。 一般流程 (一)申請：由本校各行政單位或各班導師(如附件)，交由學務處訓育組陳核彙整。 (二)登錄：活動執行完畢後，若為導師協助指導之全班性活動，由各班導師核實登錄服務時數於學務系統及學生生涯檔案上，若為各單位主辦之零星活動，則由各單位登錄之。 (三)核可認證：由各主辦處室上學務系統核定時數及於生涯檔案蓋服務學習認證章。 註：學生自行自校外取得之公益服務時數則請學生檢附證明向導師或至學務處訓育組申請協助登錄認證。 登錄路徑及方式：服務時數需登錄於兩處： 線上登錄路徑：登錄學務系統後，點選「額外模組」，即可找到服務學習時數登錄區。 生涯檔案登錄：(有兩種方式，較建議使用第一種。) 印製服務學習條供學生貼於生涯檔案上，其格式(如附件)電子檔掛於學校網站訓育組檔案下載區(路徑：首頁→行政單位→學務處→訓育組→檔案下載→服務學習)。 紙筆登錄於生涯檔案上，需加蓋各處室之服務學習認證章。 相關訊息之宣導： 各單位若有服務學習活動相關資訊，請公告於首頁─各類連結─服務學習訊息區。 其他注意事項： 與校外機構之合作：學校主動接洽之校外鄰近社區之公益、慈善、環保、清潔及藝文服務活動機會，由承辦單位進行行前講習，讓學生瞭解正當性、安全性及教育性，並於活動後檢附相關資料交回訓育組。 學生自發性活動學生可視班級特性或校園需要，主動規劃不同服務學習項目，並須由指導人員監督執行，此類學生自發性服務學習，必須於二週前向學務處訓育組提出申請；校方必須瞭解活動之地區風俗習慣、服務對象、安全考量等；並負責連絡、執行與考核工作。 (附註)本校校內服務依處室提供項目分列如下： 甲、校內服務項目 1.教務處 服務項目/內容 需求人數、對象 服務時數 監督指導人員 規劃處室 公差(升旗抽背、教室日誌蓋章、英語單字國語謎語協助等等) 8位，處室行政人員自行尋找 每學期6小時 教務處相關行政人員 教務處 協助大型處室活動(教師甄試、語文競賽和電腦畫圖等等) 不一定，處室行政人員自行尋找 每學期6小時 教務處相關行政人員 教務處 相關社團社長(點名、聯絡、秩序管理等) 每社團1名 每學期6小時 社團老師/相關行政人員 教務處 2.總務處 服務項目/內容 需求人數、對象 服務時數 監督指導人員 規劃處室 協助清除落葉、砍除雜草、種植花草樹木。 人數不一定，公告後請導師鼓勵同學參加 視實際服務時數 總務處相關行政人員 總務處 協助公物維修、燈具更換、水龍頭更新。 同上 視實際服務時數 總務處相關行政人員 總務處 協助生態勾美綠化，種植水生植物、放養魚蝦水族。 同上 視實際服務時數 總務處相關行政人員 總務處 協助整平地面凹凸處，維護師生行走安全。 同上 視實際服務時數 總務處相關行政人員 總務處 通報足資影響校園安全之重大事件並據以實施安全維護，保障全校師生安全。 同上 視實際服務時數 總務處相關行政人員 總務處 3.輔導室 服務項目/內容 需求人數、對象 服務時數 監督指導人員 規劃處室 製作壁報對美工有興趣者 數人，行政人員自行尋找 視實際服務時數 輔導室相關行政人員 輔導室 遞送公文會文書打字者 2-3人 ，行政人員自行尋找 視實際服務時數 輔導室相關