环保设备工程国家级特色专业建设实践.PDFVIP

高校环境类课程教学系列报告会 环保设备工程国家级特色 专业建设实践 王振波 中国石油大学（华东） 2015年12月29 日 汇报内容  专业设置背景及概况  专业定位及培养目标  人才培养模式的研究与实践  经验与不足 China University of Petroleum 前 言 专业设置背景及概况 环境科学是一个由多学科到跨学科的庞大学科体系组成的新兴学 科，也是介于自然科学、社会科学和技术科学之间的边际学科。 目前国内高校环境科学类专业培养情况来看，普遍存在重化学 轻机械、重工艺轻设备、重管理轻技术等多方面的内容，课程 设置多以化学及化学分析、环境规划及管理、环境监测等方面 为主要内容，忽略了与之相关的环境保护措施实施相关的工程、 装备等方面的载体技术。专业所培养的以管理、规划和监测人 才为主，工程方面主要是了解环境工程设施的工作原理和设施 运转的工艺流程，而缺乏相应的工程实践技术。 专业设置背景及概况 我国高校环境科学类学生培养的现状：  一方面：我国环境现状严峻，企、事业单位急需大量环境 污染治理方面的技术人才；  一方面：大量环境科学专业的毕业生很难找到合适的工作。 日益恶化的环境污染和资源短缺问题使得环境保护和可持续发 展已成为时代的主题！ 专业设置背景及概况 问题原因： 就业观念；  社会理念；  环境科学学科专业结构设置、学生培养目标定位。  课程设置多以化学及化学分析、环境规划及管理、环境监测等方面 为主要内容。  工程、装备等方面的载体技术重视不足。  环境科学类专业侧重于环境污染的原理和监测，缺乏综合运用专 业知识从工程技术的角度解决环保问题的培养。 专业设置背景及概况  2010年，根据教育部“关于战略性新兴产业相关专业申报 和审批工作的通知”精神，中国石油大学（华东）率先设 置了国内第一个“环保设备工程”专业， 旨在弥补目前 国内环境工程专业方面人才培养所存在的 “工程技术偏科” 这一不足，实现化工、环境、装备多学科专业的有机结合， 培养我国急需的环保技术及其设备工程方面工程应用型人 才。  2011年，中国石油大学（华东） “环保设备工程”专业 被确认为国家级特色专业。 专业设置背景及概况 2010年7月：教育部批准设置 2011年3月：教育部批准为国家级特色专业进行建设 2011年9月：首届“环保设备工程”专业本科生入学 2015年6月：首届本环保设 备工程专业本科生毕业 2015年9月：首批环保设备 工程方向研究生入学 专业设置背景及概况  2015年教育部环境科学与工程教学指导委员会 “环保设备工程专业建设协作组”正式成立  中国石油大学（华东）为牵头单位之一、副组 长单位  目前本专业同时具有硕士和博士学位授予权。 专业设置背景及概况  2015年6月中国石油大学（华东）首届环保设备工程专业毕业 生即将毕业，其就业率是学生和院校最为关注的一点，据统计 截止到2015年7月就业率已达到87%以上。  毕业生中，获得省级优秀毕业生称号的有3人、获校级优秀毕 业生称号的有2人。 专业设置背景及概况 环保设备工程—国内新兴专业，又是 一机械、化工、环境等多学科交叉专 业；专业内涵、培养目标、培养模式 、课程体系系等均无前例可循。 专业定位、培养方案、课程框架、教材建设等……！ 专业定位与培养目标 专业依托：化工装备与控制工程系、环境与安全工程系；