团体绘画心理辅导对工读学生攻击性的干预 - 中国临床心理学杂志.pdf

中国临床心理学杂志 2014年 第22卷 第6期 ·1133· 团体绘画心理辅导对工读学生攻击性的干预 1 1 1 2 2 3 李科生 ，阳鑫 ，高鹏程 ，佘丽珍 ，袁悦 ，曹中平 （1.湖南司法警官职业学院执行系，长沙410131；2.湖南第一师范学院教育 科学学院，长沙410205；3.湖南师范大学教育科学学院，长沙410205） 【摘要】 目的：探讨团体绘画心理辅导对于帮助工读学生降低攻击性，减少攻击行为的效果。方法：在长沙市工读 学校随机抽取一个班的学生作为辅导对象，进行为期5个月，共 18次团体绘画心理辅导和2次个别访谈。在辅导 前、后采用青少年攻击性量表对团体成员进行对比测试。结果：工读学生的躯体攻击性、言语攻击性、愤怒、敌意显 著较辅导前有显著降低。结论：团体绘画心理辅导有助于工读学生降低针对他人的攻击性水平。 【关键词】 工读学生；攻击性；团体绘画心理辅导 中图分类号：R395.5 文献标识码：A 文章编号：1005-3611(2014)06-1133-04 EffectsofGroupPaintingInterventiononAggression 1 1 1 2 2 3 LIKe-sheng,YANGXin,GAOPeng-cheng,SHELi-zhen,YUANGYue,CAOZhong-ping 1ExecutiononScience,HunanJusticePoliceVocationalCollege,Changsha410131,China; 2CollegeofEducationScience,HunanFirstNormalCollege,Changsha410205,China; 3CollegeofEducationScience,HunanNormalUniversity,Changsha410205,China 【Abstract】 Objective:Toexploretheeffectsofgrouppaintingonagrressivebehaviorsincolleagestudents. Methods: AclassofstudentsfromChangshaGong-duSchoolwasrandomlyrecruitedinthisstudy,whoaccepted 18timesofpsycho⁃ logicalcounselingofgrouppaintingand 2personalinterviewswithin5months.RatingScaleofAdolescentAggressiveness wasusedtoassesstheaggressivebehaviorsbeforeandafterintervention. Results:Afterthegrouppaintingintervention, physicalaggression,verbalaggression,angerandhostilityweresignificantlyreducedrelativetothebaseline. Conclusion: Psychologicalcounselingofgrouppaintingcanreduceaggressivenessefficientlyincolleagestudents. 【Keywords】 Studentsingong-duschool;Aggression;Psycholo