96年校园消防安全教育训练说明会简报 - 营缮组 - 阳明大学.ppt

3-4 消防自衛編組演練 指一定規模以上場所之自衛消防組織，在災害初期消防單位未到達前，以平日訓練之應變救災能力，結合場所內軟硬體消防資源等總體力量，排除災害或降低災害影響度，所進行之消防活動。 意義與目的 31 3-4 消防自衛編組演練 依據消防法施行細則第15條第1項第1款規定：各大樓為單位人數在10人以上者。 法源依據 人數未達10人以上之場所編組時亦應維持通報、滅火、避難引導等功能，即1人可兼2個班。 32 3-4 消防自衛編組演練 依據消防法施行細則第15條第1項第1款規定：各大樓為單位人數在50人以上者。 法源依據 33 3-4 消防自衛編組演練 自衛消防編組之編成，以樓或棟為單位，其最基本型態為通報班、滅火班、避難引導班，各班應指定人員及其代理人，以便遞補任務，尤以小規模場所，員工人數不多的場所更應注意實際人手狀況及需求調整編組。 編組原則 34 避難引導班：1、引導避難及防止驚慌 2、開啟安全門確保避難路線暢通 3、架設避難逃生器具、協助指導人員逃生 4、疏散後清點人員、關閉防火門 5、避難狀況之報告 安全防護班：1、關閉空調設備 2、安全門、防火鐵捲門、防火閘門之操作 3、排煙設備之操作 4、將電梯停放1樓並打開 5、危險物品、瓦斯、火源之安全處理 6、人員疏散後關閉電源等措施 3-4 消防自衛編組演練 自衛消防隊長：展開自衛消防行動時，擔任指揮發號施令， 同時與地區消防隊保持密切聯繫，展開救災 行動。 通報班：1、向消防機關通報，並確認已通報。 2、聯絡有關人員(包含鄰棟建物及鄰居) 。 3、適當進行場所內廣播以引導避難及避免發生驚 慌。 滅火班：1、火災初期利用滅火器、室內消防栓從事滅火。 2、自動灑水、泡沫、乾粉等設備之操作。 3、防止水損、火災復燃。 各組任務 救護班：傷患之搬運、簡易包紮、止血、固定、送醫等緊急 救護 其他必要之班：視各場所之人手及需求編成，如重要文件或 儀器之搬運、警戒班等等 35 訓練要領~通報班 36 訓練要領~滅火班 37 訓練要領~避難引導班 38 演練照片~95年圖資大樓 3-4 消防自衛編組演練 39 本校目前已在牙醫館、醫學館、傳醫館、圖資大樓(1F~3F)等作過消防自衛編組演練，未來將依消防法規定定期於每年5月及11月各選定一座建物或一個單位，依其消防防護計畫書施行消防演練，並將演練紀錄寄送北投光明消防分隊核備。 消防演練時程約2至3小時，屆時將通知校內消防保養廠商支援演練及準備演練器材，也需各大樓管理委員會全力配合演練。 本校消防編組演練執行情況 3-4 消防自衛編組演練 40 3-5 消防安全年度總檢查 消防法第9條規定：依第6條第1項應設置消防安全設備場所，其管理權人應委託第8條所規定之消防設備師或消防設備士，定期檢修消防安全設備，其檢修結果應依期限(學校為每年3月)報請當地消防機關備查；消防機關得視需要派員複查。 消防法施行細則第6條第2項規定：前項各款之檢查，於各類場所消防安全設備設置標準規定之甲類場所，每半年實施1次，甲類以外場所，每年實施1次(學校為乙類) 。 法源依據 41 3-5 消防安全年度總檢查 本校消防設備之保養維護，委由廠商所聘之消防設備士每月定期檢修並檢送消防設備維護保養報告書備查。 消防保養廠商需於每年3月底前完成全校各棟大樓消防安全設備總檢修，並向北投光明消防分隊申報備查 。 未來將與消防保養廠商共同檢討校內消防設備不足或需增設更改之處，依其急迫性與重要性分類，依序完成設備建置。 本校消防安全檢查執行現況 42 結語 校園消防安全之維護，無法依賴1人或1個單位之力量來保證，必須藉由使用單位之資源全面審慎監督，校方僅能扮演協調者與統合者之角色推動校園消安業務，因此使用單位之全力配合將使消安業務更臻完美。 43 簡報完畢 44 國立陽