龙腾中学九十八学年第一学期.DOC

臺北市立松山高級中學九十八學年度第一學期第二次期中考高二國文科試題 班級： 座號： 姓名： 一、單選題　( 每題2分，共15題，答錯不倒扣 ) (　　)1.下列兩段話：共有幾個錯字？（一）馮諼看似儒弱無能，但在孟嘗君徵尋收債人時，挺身而出，毛逐自薦，焚卷市義，後更為孟嘗君營造三崛，使孟嘗君能高枕無憂；（二）孟嘗君遭眨退後回薛邑，見薛地民心愛載，方知馮諼足智多謀，高瞻遠囑。能數十年無懺介之禍，可歸功於孟嘗君能理賢下士。 () 7（B）8（C）9（D）10。(　　)2.下列「　」中的字，何者字義兩兩相同？　(Ａ)後常流涕述其事以「語」人／謂獄中「語」，乃親得之於史公云　(Ｂ)此何地也？「而」汝來前／史前跪，抱公膝「而」嗚咽　(Ｃ)呈卷，「即」面署第一／無俟姦人構陷，吾今「即」撲殺汝　(Ｄ)世衰道「微」／引入，「微」指左公處。 (　　)3.下列各組「　」內的字，讀音「相異」者共有幾種？　甲、目「眥」／所費不「貲」／「資」質　乙、「炮」烙／如法「炮」製／越俎代「庖」　丙、山勢「巉」削／「攙」扶／「讒」言　丁、「鏗」然／「堅」定／緣「慳」 戊、「頡」頏上下／聰敏慧「黠」／倉「頡」造字 己、關關「雎」鳩／惡「疽」毒瘡／趑「趄」不前 庚、「裨」補闕漏 ／「髀」肉復生／「婢」女環繞 (Ａ) 三 (Ｂ)四 (Ｃ)五 (Ｄ)六 種。 (　　)4. 下列對聯描寫人物依年代先後順序排列，何者正確？　（甲）萬點梅花盡是孤臣血淚／一抔故土還留勝國衣冠（乙）佛骨謫來，嶺海因而生色／鱷魚徙去，江湖自此澄清 （丙）階高辭遠，同風雅並體／行廉志潔，與日月同光 (A)甲乙丙　(B)丙乙甲　(C)乙丙甲　(D)丙甲乙。 (　　)5.以下□均為人名，請選出正確選項：　 「閱《水滸傳》至□打鎮關西、武松打虎，因思人生必有一樁極快意事，方不枉在生一場。即不能有其事，亦須著得一種得意之書，庶幾無憾耳！」如李太白有貴妃捧硯事，□有文君當壚事，嚴子陵有足加帝腹事，□、□有旗亭畫壁事，□有順風過江作〈滕王閣序〉事之類。 （張潮《幽夢影》） (Ａ)李逵 / 司馬相如 / 白居易、元稹 / 王勃 (Ｂ)李逵 / 班固 / 王維、孟浩然 / 陳子昂 (Ｃ)魯達 / 司馬相如 / 王之渙、王昌齡 / 王勃 (Ｄ)魯達 / 班固 / 孟郊、賈島 / 陳子昂 (　　)6.關於左忠毅公軼事一文，下列敘述何者「錯誤」？　(Ａ)全文描寫左光斗愛才與愛國的軼事，緊扣題目「忠毅」二字　(Ｂ)首段「先君子嘗言」與末段「親得之於史公云」的寫法，目的在強調軼事的可信度　(Ｃ)作者寫史可法盡忠報國、高潔之節操及永懷師訓，以證左光斗獨具慧眼　(Ｄ)採用正面描寫，直接敘述左光斗的情操與志節。 (　　)7.有關桐城派的敘述，下列選項何者「錯誤」？　(Ａ)主張「義理、考據、詞章」三者並重，樹立桐城派古文的風貌　(Ｂ)論學以宋儒為宗，姚鼐編唐宋八大家文鈔，成為學習古文的範本　(Ｃ)支派有陽湖派與湘鄉派　(Ｄ)曾國藩領導的湘鄉派，實為桐城派的中興，至此桐城古文力量更加雄厚，理論益加發揚。 (　　)8.關於宋濂寫作秦士錄的用意，以下何者敘述最恰當？　(Ａ)希望效法鄧弼的作為，為國效勞　(Ｂ)憐憫奇士的懷才不遇，警惕當朝者應能善用人才　(Ｃ)以鄧弼之不見用，暗襯自己相似的境遇　(Ｄ)透過秦士的懷才不遇，告誡後人勿錯失良機。 (　　)9.關於林沖夜奔一文，下列何者「有誤」？　(Ａ)以漫天飛雪營造文章寒冷氛圍，襯托林沖悲冷的命運　(Ｂ)李小二的知恩圖報與陸謙的見利忘義形成對比　(Ｃ)風雪、解腕尖刀等意象符合金聖嘆所謂「草蛇灰線法」的定義　(Ｄ)文末林沖結束三個爪牙性命的情節，符合水滸傳中對林沖衝動、嗜殺、不能忍的性格刻劃。 (　　)10.朱光潛當局者迷，旁觀者清一文主要談論藝術與實際人生須維持一種適當的距離，才能安閒自在的賞玩美的事物。下列選項何者「不是」因距離而產生的美感經驗？　(Ａ)出國遊玩前，總是懷抱興奮期待之情　(Ｂ)蔡琰從「痛定思痛」中反省並以較客觀的角度才完成了悲憤詩　(Ｃ)陶淵明之所以愛菊，是因他在傲霜殘枝中看見了菊花不同凡俗的勁節　(Ｄ)傳統戲劇中的演員以粉墨妝扮，用歌唱表達，使藝術與實際人生產生一段距離。 (　　)11. 選出詞語運用正確者　(Ａ)讀書若到「挾冊呻吟」的地步，那可真是痛苦　(Ｂ)有志之士，因懷才不遇，有志難伸，而「槁死三尺蒿下」者，代代有之，真令人惋惜　(Ｃ)張老平日將古玩收藏於「金匱石室」之中，閒暇時才取出把玩　(Ｄ)楚莊王襲擊鄭國，鄭襄公自知不足以抗敵，乃「負嵎頑抗」，求免辱臨討伐。 (　　)12. 寫作常使用「借事說理」的技巧，以提高道理的可信度。下列文