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实验专题训练 1．四瓶失去标签的无色透明的液体各装有：大肠杆菌超标的自来水、丙球蛋白（一种抗体）溶液、溶解DNA分子的0．015mol／L的NaCl溶液、葡萄糖溶液，依次利用下列哪组物质，即可鉴别出来 ①伊红――美蓝培养基 ②双缩脲试剂 ③苏丹Ⅲ ④二苯胺 ⑤班氏试剂 ⑥0．01g／mL的龙胆紫溶液 ⑦碘液 A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．①②③⑦ D．①②④⑤ 2．下列关于实验的描述中正确的一组是 ①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 ②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 ④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 ⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片 ⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞 ⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体 ⑧观察黑藻细胞质流动的标志物是液泡⑨滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 A．②④⑤⑦ B．③⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．②④⑤⑨ 3．在下列实验操作过程中使用试剂时需用沸水浴加热观察反应结果的有 （ ） ①用伊红美兰鉴别培养基培养大肠杆菌 ②还原糖鉴定 ③β珠蛋白DNA探针化学本质鉴定 ④有丝分裂中染色体染色观察 ⑤过氧化氢酶本质鉴定 ⑥脂肪鉴定 ⑦班氏试剂化验人尿 A．②③⑦ B．②④⑤ C．①③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦ 4．在做《设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性》的实验时，有相当一部分同学的设计没能达到预期的结果。经过师生的共同讨论，下列列出了设计生态瓶应遵循的原理， 其中不合理的是t A.应定时向瓶中通入无菌空气，保证生物的有氧呼吸 B.瓶中应构成生态系统，应有适宜的温度和充足的能量供应 C.瓶内各种生物的数量搭配要合理，生产者、消费者、分解者均不可缺少 D.瓶内各种生物之间应有营养结构上的关系 5．下面是有关动物生命活动调节的几个实验，叙述正确的是 A．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B．给正常的小鼠注射适量胰高血糖素溶液，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状 C．由于递质只存在突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管舒张 6．某同学在做纤维素消化的实验时，用刀片将菠菜的叶柄切一小薄片放在载玻片上，滴以蜗牛嗉囊中的消化液，加上盖玻片；同样制作另一切片标本，但滴以蒸馏水作为对照组。经过15min。后，分别观察两片标本内的细胞，结果发现两片标本内的细胞形态完全一样。他分析了所得的结果与预期不同的原因。在他的下列分析中，你认为不合理的有 A．实验时温度太低，作用时间也不够长 B．滴管或实验器皿未洗净，残留酸或碱 C．消化液离开蜗牛嗉囊后，不发生作用 D．取消化液时的蜗牛因温度太低而呈不活动状态，消化 液的量很少 7．1921年Ottoloewi利用心脏灌流装置，研究神经与效应器 之间的信号传递。他让灌流液先经供液心脏，再流人曼液 心脏，刺激供液心脏的迷走神经，首先引起供液心搏抑制， 随之受液心脏也停止搏动。分析该实验的结果能得出的结 论是 ( ) A．该实验中应该用灌流液直接灌注受液心脏，作为对照 B．神经元与心肌细胞质之间‘是连通的，兴奋或抑制性递 质的传递是直接进行的 C 迷走神经受到刺激，末梢释放一种抑制性物质．这种物质使供液和受液心脏都停止搏动 D．迷走神经受到刺激，产生双向传导的神经冲动，另一传递给受液心脏，另一传递给供液心脏 8．下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（　　） A．高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实际流向应是顺时针的 B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜 C. 用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构，可用平面反光镜适当降低视 野亮度 D．按正确的操作方式下降显微镜镜筒时，从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转 9. 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②和p标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为 A．①②④③ B．④②①③ ．②①④③ D．②①)③④ ．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是 A．鸡血的价格比猪血的价格低 B．猪的红细胞没有细