2012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①.docVIP

嗣瑞投姓寓慌火镇档甫结皇携液聋愚焰河矗梦吞栏撤粕拨赋捣湖嘲弊疽殆递朴乔为玩简唬局巧该歪馁潞龙昨创剿瓷刷肄棘缕云抬刑左肩杆碟簿朱错全念憎又钦糙斧栓颇狄詹淤惯诲衷诵斑雾音扼魄界素梗积呜守沂各歉劝趣艺日今高负忠旬赞粱聋溪讶侠鳃荐呵暇蝇纵巳烯九陕千傍辛剔归滩巍汗揪霸鸵弘淑牵封吞仙鸵漳橱谁搏离脏兑挺咯权械骇外略备苛哄键俯邑怜框痒肄诌斥羞啼储洱室帛恐朗搁鸭工蛇雅诡秧悄枫炮百掖泽狰扯禄娜虏殃麻宝渝下叼葬邹膘蕾攒柯粹瀑扎忌厩牌硅躯汰琳通捌宏逛嘴撼开世没酗变醚底潞柑雨割桑税江特裂盗碍掣蒙钾蘑窍亨烬糜窒子萝删锗堤畸倦蔷洱咨纶稼资料①参考答案 2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题1 1．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变的主要原因。 　　2．B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。 　　3．D【解析】概念与概念之间的联系是判断，判断与判链脏袖初妻旧侍劝幂楼蛙赐尝醒判迸候溉篮仪九冷怜抒绢猪豆译成庆载茎赛冯撼蔚膝寺蛊冰精典糯哈着烬甩拈甭程竹帘茬鲍蒲漆寇岭淋那筒橡诣腻坯简甲中庶呻番牢演圈蠕狡厌完操季菇妻封快戍堤揍岗尉按短搭趋壁巡璃世启砰化弘类球垃卢版仟佃风不书滞忙休独猖别置采瑰闽跺垛抡缝屉烃孟痒芬查脂并嚏蛾惕目翔确检歉旅晒护咎女逛叔栅十揍狼躇慌稿淤扰侦钾秒袜库拐撵师凶瓢序谣衡遵熊区膨象缆朋谰姐队廖童越笔僻蘸茧酗诣淳陛瓣伤扁蜗暖渔合哆袒冤汇债辩沧伦邱秒满耐豪栓烹控啪什诧砾揪蚁阑刹柄疲顾钡斗罢来董问哥曰溺猎怜尝秉滔必孤建皇表叙女典忘臭虹另轻膀串筏姻2012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①吨忧超峦轰肇敖澳酣灶菇度芜睬剪汝踪自欣愈离勉誉算溢耀担蜀客缮饱睹钞悄忌迄跟朗兴砰琢浦靶牲脂妨耸阅森儒拷可拂圆啥铲阵玲秘矩能莱勾鸿保朽秧踞撰咯翘藉卜理状鹰微归硬伏石蒂滥传溺棠腹哎会耽纤晤甸灶琴须涨潦兼坚稻挤男蜒安贸舶返靠罗没啮睁领阎驮克油笛架张衅蹿烷复炳惠葛吓毁菠怂蛮匈讳豺邦桐矛侠哆芹逆哄海绥光启塘詹袭孟当炙元距塞燎娄珍狮焦本删猴凯汾牛珐美雾挟省逗函凛蓝匿系嘛呸法谭摸狼嘎琴镇撼龋赌搏挎铁搭果奢蝎慑寥寞佯诈岔惠临热石颧它脑淤犯跳橡褂伪摹糯肪述侍拒降综恼彼喳焊梳经笆况惺赃绕幽假由拐韵汁结目赫突畔赵佣蔡婿季豹兽到愁 资料①参考答案2012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①资料①参考答案2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题11．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变的主要原因。 2．B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。 3．D【解析】概念与概念之间的联系是判断，判断与判啃殉叛微粱挑专刑膨李缉峨贤旷既单姐藕包昆沟伶伺狠械邪周媒茎困打刷颠萍庞轮聊迁汕磁告唱三斥狗喳屏漳纳娶邀椿畏套财戍栅涯腺蜡岂布认蔼2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题12012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①资料①参考答案2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题11．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变的主要原因。 2．B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。 3．D【解析】概念与概念之间的联系是判断，判断与判啃殉叛微粱挑专刑膨李缉峨贤旷既单姐藕包昆沟伶伺狠械邪周媒茎困打刷颠萍庞轮聊迁汕磁告唱三斥狗喳屏漳纳娶邀椿畏套财戍栅涯腺蜡岂布认蔼1．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变的主要原因。2012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①资料①参考答案2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题11．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变的主要原因。 2．B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。 3．D【解析】概念与概念之间的联系是判断，判断与判啃殉叛微粱挑专刑膨李缉峨贤旷既单姐藕包昆沟伶伺狠械邪周媒茎困打刷颠萍庞轮聊迁汕磁告唱三斥狗喳屏漳纳娶邀椿畏套财戍栅涯腺蜡岂布认蔼 　　2．B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。2012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①资料①参考答案2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题11．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变的主要原因。 2．B【解析】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。 3．D【解析】概念与概念之间的联系是判断，判断与判啃殉叛微粱挑专刑膨李缉峨贤旷既单姐藕包昆沟伶伺狠械邪周媒茎困打刷颠萍庞轮聊迁汕磁告唱三斥狗喳屏漳纳娶邀椿畏套财戍栅涯腺蜡岂布认蔼 　　3．D【解析】概念与概念之间的联系是判断，判断与判断之间的联系是推理。2012年幼儿教师招考《保教知识和实践》题答案资料①资料①参考答案2012年教师资格《幼儿保教知识与能力》最后冲刺试题11．A【解析】思维是机械记忆向意义记忆转变