2016_2017学年高中生物第三章基因的本质3.3DNA的复制课件提升版.pptVIP

DNA复制和基因本质 一、探究DNA复制方式 提出假说 演绎推理 验证假说 假说演绎 （2）DNA复制是半保留复制 （3）根据假说演绎复制后 子代DNA可能的情况 （4）设计实验进行验证 （1）DNA是如何进行复制的？ 提出问题 （5）DNA复制方式是半保留复制 得出结论 （2）全保留复制： 新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分。 （1）半保留复制（沃森和克里克） 子代DNA各保留亲代DNA1条母链。 （3）分散复制： 新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的。 1、对DNA分子复制的推测 实验结果分析 结论： 将大肠杆菌放在15NH4Cl培养液生长繁殖若干代 分裂一次 分裂两次 提取离心 提取离心 15N/14N-DNA 提取离心 15N/15N-DNA 14N/14N-DNA 15N/14N-DNA 半保留复制 预期结果: 2、DNA半保留复制的实验证据 【典型例题】 某基因(14N)含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是（ ） ①W层中含15N标记胞嘧啶3150个 ②W层与Z层的核苷酸数之比为1:4 ③X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍 ④X层全部是14N的基因 A．① B．①③ C．②④ D．②③④ B 解旋酶催化（氢键断裂） 解旋： 模板 （在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行） 以母链为模板进行碱基配对 母链（旧链） 子链（新链） 形成两个子代DNA: 同时进行(边解旋边复制） 组成 二、DNA分子复制过程 时间 有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 场所 主要发生在细胞核中 条件 ①模板：DNA的两条链；②原料：游离的4种脱氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶、DNA聚合酶等 原则 碱基互补配对原则 过程 解旋―→合成互补子链―→形成子代DNA分子 特点 ①边解旋边复制　②半保留复制 结果 1个DNA分子―→2个子代DNA分子 意义 确保了亲子代之间遗传信息的连续性 二、DNA分子复制过程 【典型例题】 下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是(　　) A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 A 三、DNA复制的有关计算规律 (1)子代DNA分子数为2n个。 ①含有亲代链的DNA分子数为2个。 ②不含亲代链的DNA分子数为(2n-2)个。 (2)子代脱氧核苷酸链数为2n+1条。 ①亲代脱氧核苷酸链数为2条。 ②新合成的脱氧核苷酸链数为(2n+1-2)条。 (3)消耗的脱氧核苷酸数。 ①亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个。 ②第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2n-1个。 【典型例题】 （2016课标1卷.29）（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是： 一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子，因此在得到的n个噬菌体中只有两个带有标记。 【课堂小结】 * *