红楼梦·宝玉挨打.ppt

《红楼梦》的情节安排 草灰蛇线，布局千里。 闲笔不闲。 层次极为分明，尤其是写贾政的火气的上升消落更是步骤井然。 语言特点 各人有各人的声口； 感情的多彩； 语句的错综； 诗意的蕴味。 * 宝玉挨打 人文学院 江枰 　　曹雪芹，名霑，字梦阮，号“雪芹”，又号芹圃、芹溪。约生于康熙五十四年（1715），卒于乾隆二十七年（1763）除夕或次年除夕。 　曹雪芹十余岁时，其家因获罪被抄没，遂陷困境，迁回北平，几无以为生。在穷愁潦倒之余，将一生所见闻，以血泪写成《红楼梦》。费力十年，初名《石头记》，又名为《风月宝鉴》。 手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞撘 情中情因情感妹妹 错里错以错劝哥哥 此前的相关情节 　本课文节选自《红楼梦》第三十三回和第三十四回前半部分，这是贾府上下矛盾的一次集中爆发，并借宝玉挨打后来探看的人的顺序、心态展示了贾府上下各色人物与宝玉的关系，及各自的身份与性情。 　前半部分以贾政的怒气逐步上升和消歇为线索，不着痕迹地展示了贾家形形色色的矛盾：如宝玉与父亲、宝玉与贾环、贾政夫妻、贾政与母亲、贾府与下人、贾府与忠顺王府等。诸多巧合都渊源有自，入情入理。针线细密，极有层次感。 贾政怒火上升及消歇的过程 1.宝玉撞了父亲，惶悚而无应对，原本无气的，这一来倒生了三分气。 2.忠顺亲王府长史官来向宝玉索要琪官，贾政又惊又气。宝玉先抵赖后招认，贾政气的目瞪口歪。 3.贾环乱跑被贾政训斥，遂诬告宝玉强奸金钏不成，还打了她，致使其跳井自尽。贾政气的面如金纸……喘吁吁直挺挺坐在椅子上，满面泪痕。 聋子老婆子的出现看似闲笔，实别有深意。一使越渐紧张的气氛略作放松；二是宝玉免于被毒打的最后机会就此错过，其被打已是势所必然；三是不露声色地回应了贾环的“别人一点不知道”的说法；四是从同是仆人的老婆子对金钏之死的不以为意及对主人补偿的称道，反映出奴婢性命的轻贱。五… 4.贾政眼都红紫了，只喝令堵起嘴来，着实打死。王夫人得信赶来，贾政更如火上浇油一般。板子被王夫人抱住，贾政便要“趁今日一发勒死了，以绝将来之患。” 5. 王夫人抬出贾母哀求不成，只好把话说绝，以死相护。贾政“不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下”。王夫人又提起死去的贾珠，贾政“那泪珠更似滚瓜一般滚了下来”。贾政怒火到顶点后转为悲伤。 6.贾母赶到，句句话如刀子般锋利，贾政完全无法招架，怒火早已无从谈起：见他母亲来了，又急又痛…上前躬身赔笑…忙跪下含泪说道…又赔笑道…忙叩头哭道…苦苦叩求认罪。怒火再转为畏惧。 7.贾政不敢自便，也跟了进去，看看宝玉，果然打重了…贾政听了，也就灰心，自悔不该下毒手打到如此地步…贾政听说，方退了出来。后悔标志其怒火完全平息。 贾政怒火上升消歇示意图 生了三分气 又惊又气 气的目瞪口歪 气的面如金 纸，满面泪痕 眼都红紫了 更如火上浇油一般 泪如雨下（悲伤） 苦求认罪（畏惧） 自悔不该下毒手打到如此地步…方退了出来（后悔） 1.朗读课文第7－9自然段，思考贾政、王夫人、贾母在教育宝玉的方法上有何异同？从中可见三人各自怎样的性格特征。 同：教育目标一致，都想以封建道德规范培养宝玉，使其成为家族合格的继承人。 欲望之爱大于情感之爱。失之以严,大道理、骂、打。 异：方法不同 宽大于严，管教苍白无力，痛惜，溺爱，在行为上失之以宽,宽大于严。纵容溺爱,宝玉最稳固可靠的保护伞 。 王夫人 贾母 爱得无理 爱得发昏 贾政 爱得无情 　后半部分重点写了宝钗和黛玉二人分别来看宝玉的经过。宝钗最先到来，带着药丸，言行举止一贯地得体自然。黛玉悄悄地来，匆匆地走，笔墨俭省得多，但对宝玉的痛惜和宝玉对之的用心都远非前者可比。其他人来看视则简略带过。 宝钗最先来，托着药丸，欲言又止。宝玉的感动显然不是爱情。大段的心理和对话描写，既丰富了宝钗一贯言行得体的特点，涉及薛蟠的误会又为下文做了铺垫。 黛玉悄悄地来，匆匆地走，眼睛肿的像桃儿一样，气噎喉堵，半日方说了一句话；宝玉对黛玉的期盼、责备和哄骗，都深切展示了两人的心心相印和无限怜惜。 (语言)责备、哄骗黛玉 (心理)可玩可观，可怜可敬，死也无足叹惜 宝玉态度 暗想若宝玉在外头大事上“做工夫”，讨人喜欢了，也不会吃亏 心理 两个眼睛肿得桃儿一般，抽抽噎噎 红了脸，娇羞怯怯 神态 你从此可都改了罢 心疼 语言 无声之泣，气噎喉堵 托药而进，低头弄衣带 动作 黛玉 宝钗 对比 2.读第13段和第15段，讨论宝钗、黛玉在对宝玉用情上的相同与不同之处。 人物分析 宝玉挨打 威严冷酷的封建家长形象。 与宝玉的关系一贯紧张，但这次下狠手要打死宝玉则主要是轻信贾环的诬陷。其形象通过与长史官、清客、王夫人、贾母的言行中逐步刻画出来。道貌岸然，无人情味是其特点。 贾 政 干练的王府管家形象。言辞礼数周全，滴水不漏，能巧