第2课 人物的肖像描写.pptVIP

金笔诵读  人物的外貌描写  老师的个头不算太高，中等身材，但看起来却很有精神。   老师长着一张圆圆的脸。  圆圆的脸上长着两道柳叶眉。 老师长着一双清澈明亮的眼睛，长长的睫毛把眼睛衬托的更有神了。生气时，这双眼睛瞪得圆圆的，简直让你不敢直视，一下子就能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛；高兴时，这双眼睛会眯成一条缝，感觉很温暖。  两片像花瓣一样的嘴巴讲起课来滔滔不绝，跟她学作文既是一种学习又是一种享受。 人物外貌描写的法宝 1、按一定顺序来写，从上到下要先写身材，再写头发、脸型、眉毛、眼睛（高兴时、生气时)、嘴巴 2、在描写人物的外貌时，一定要抓住人物的主要特征 3、在描写外貌是一定要真实，个子矮就不能说成高，眼睛小不能说成大等 欣赏片段 京京虽然人很小，但很讨人喜欢。胖墩(dūn)墩的小身材，走起路来一摇一摆的，活像一只笨重的小企鹅。红扑扑的小脸蛋上，有两道弯月眉，活脱脱的美人坯(pī)子。两只藏在长睫(jié)毛下面的水灵灵的大眼睛，经常眨巴眨巴的，闪射这一种愉快的光辉。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠（diān）一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的是她那张伶（líng）俐(lì)的小嘴，很甜，让大人自愿为她服务。 练习 描述一下自己的外貌 人物的外貌描写的法宝 头发：长长的、又长又直的、长长的马尾、头发乌黑、披肩长发、齐眉的刘海、刘海儿、蓬松的短发 眼睛：亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、眉清目秀、炯炯有神，又大又亮 鼻子：红红的、高鼻梁、鹰钩鼻、又高又直的鼻子、尖尖的鼻子、小巧的 嘴巴： 大大的、樱桃小嘴、抿着小嘴、唇红齿白、 励志故事 作业 1、弟子规会背 2、写一篇自己的外貌描写 3、下节课穿自己最漂亮的衣服来上课。 眼睛： 嘴巴： 1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。?? 2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。?? 3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。?? 4、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。??他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。?? 5、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。?? 6、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。?? 7、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 司马光诚对买马人 司马光决定闭门写书的时候，吩咐家里人将他的马卖掉。家里人与一位买家谈好了价钱，为50元，第二天成交。司马光知道后说：“这匹马有病，我怎么忘了交代？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家里人说：“做买卖哪有全说实话的？”司马光说：“话可不能这么说。让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事情咱不能干！”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 看完这个故事你明白了什么道理？ 我们要向司马光学习，要做到诚实、守信。比如我们在学习的时候，不懂就要问老师或同学，不能不懂装懂。我们从小养成诚实、守信的习惯。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父 母 呼 应 勿 缓 父 母 命 行 勿 懒 fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shùn chéng 父 母 教 须 敬 听 父 母 责 须 顺 承 翻译： 父母叫你，听到了就要马上答应。 父母让你做什么，行动不要懒，要快速。 父母教导你，要恭敬地好好听。 父母责备批评你，要善于接受批评。 1、她累得筋疲力尽时，连睡觉的床铺也没有，不得不睡在炉灶旁边的灰烬中，这一来她的身上都沾满了灰烬，又脏又难看她是?