汉代文学教学课件.ppt

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汉代文学教学课件

秦汉文学 历史时间 秦汉文学(前221-189) 共410年 189年-220年 约30年归曹魏文学 秦(公元前221-前207) 共15年 汉(公元前206-公元220)共426年(以上共计441年) 其中 西汉 前206-公元8年 共214年 新朝 公元9-23年 共15年 东汉 25-220年 共196年 说明:公元189年是汉灵帝刘宏中平6年,也是汉少帝刘辩光熹、昭宁年,也是汉献帝刘协永汉元年、中平6年。 秦代文学:统一前:吕不韦《吕氏春秋》 统一后:李斯《谏逐客书》 第一节 汉代作家群体的生成 客观因素: 1.解读经典:《诗经》《楚辞》等; 2.招贤纳士:吴王刘濞、梁王刘武、淮南王 刘安、鲁恭王刘余、河间献王刘德,还有汉武帝刘彻等; 3.文化机构:乐府、鸿都门学; 主观因素:汉代的游学风尚 第二节 汉代文学的基本态势 多元化的发展趋势 文学历程:批判——赞颂——批判 文人地位:独立——依附——独立 文学形态:散文——辞赋——诗歌 第三节 汉代文学与经学的双向互动 博学宗经——汉代学术的灵魂 一部汉代的文学发展历史,也是一部汉代经学的发展历史;汉代的作家几乎都是经过经学的教育,汉代的辞赋、诗歌、散文都受经学的深刻影响。 汉代文学与经学的互动:唯美倾向; 摹拟风尚;政治教化。 第四节 汉代文学样式的嬗革及分期 文体 辞赋:骚体赋;散体大赋(汉大赋);抒情小赋。 散文:政论散文;史传散文;书信体散文。 诗歌:文人五言诗。 分期 初创期:高祖至景帝(公元前206-前141年)共65年; 全盛期:武帝至宣帝(前140-前49年)共90年; 中兴期:元帝至东汉和帝(前48-105年)共153年; 转变期:安帝至灵帝(106-189年)共83年。 第一章 秦及西汉散文 第一节《吕氏春秋》 ◆编者:吕不韦门客 ◆成书:公元前239年左右 ◆内容:全书分12纪,每纪5篇;8览,每览8篇;6论,每论6篇。1篇序文,共161篇(今存160篇)。《汉书?艺文志》列为“杂家”,主要是道家、儒家、阴阳家思想。 ◆文学成就:丰富多彩的寓言。 第二节 李斯的散文 李斯(?~前208年),战国时楚国上蔡人。生平事迹见司马迁《史记?李斯列传》。 作品:《谏逐客书》、石刻文。 文学成就:《谏逐客书》铺陈扬厉,辞采华美,挟战国纵横说辞之风,兼具汉代辞赋之丽,被称为是骈体之祖。 石刻文气魄雄伟,文辞典雅,质朴浑然。 作品讲析:《谏逐客书》 第三节 贾谊的政论文 贾谊(前200~前168年),洛阳人。汉代文学家、思想家。生平见司马迁《史记?屈原贾生列传》。 作品:《汉书?艺文志》记载其散文58篇,收录于《新书》。 内容:一是专题政论文;二是疏牍文;三是杂论。 文学史地位:贾谊的政论散文,全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略,鲜明地体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极用世的人生态度和昂扬向上的精神风貌,标志着中国散文发展的一个新阶段,代表汉初政论散文的最高成就。 第四节 《淮南子》及其他散文 刘安(前179?~122年):《淮南子》 刘向(前79~前8年):《说苑》、《新序》 董仲舒(前179~前104年):《春秋繁露》 清人严可均《全上古三代秦汉三国六朝文》收录西汉334人文章,可参阅。 书信体散文:邹阳《狱中上梁王书》、枚乘《谏吴王书》、司马迁《报任安书》、杨恽《报孙会宗书》等。 第二章 两汉辞赋 两汉辞赋是汉代文学的主流文学体裁,是这个时期文人把喜怒哀乐之情和审美感受用文学的样式表现出来的主要形式。但两汉由于社会现实不同,所创造的辞赋并不相同,西汉以歌功颂德、夸饰汉帝国威势为主要内容,以铺陈扬厉、汪洋恣肆为主调风格,表现一种豪放昂扬的气势;而东汉尽管也有颂扬夸饰的内容,但整个辞赋的风格特点是深邃冷峻、平正典雅,其形式也由散句单行的语言,演变为骈俪对偶的句式。 世风的变化,题材的选择

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